瞿玖羲突然發(fā)現(xiàn),自己對祝容的人生沒有半點規(guī)劃。自己只是把祝容撿了回來,以為供他吃穿住行,讓他好好長大就好了??墒菍嶋H上呢?祝容雖然是個小孩,但也是個小大人了,他既然自稱祝容的哥哥,那就得好好教導(dǎo)他。
可是瞿玖羲自己也沒有上過正經(jīng)的學(xué)堂,只是跟著靈山派的弟子們有什么就學(xué)什么,自己閑暇之余會去藏書閣看看書,要說正經(jīng)的教育,自己恐怕是給不了祝容的。
那就得給祝容找學(xué)堂,找夫子教學(xué)了??墒牵`山派沒有學(xué)堂,這樣的話祝容只能留在瞿家。雖說父親和母親也很喜歡這個小孩,由他們照顧祝容肯定不成問題,但是,祝容能離開自己嗎?
瞿玖羲是真的覺得祝容對自己很依賴,他想了想,大概能理解祝容對自己的感情。人陷入困境之時,往往會對
贈你真心
瞿玖羲看著眼前小孩正經(jīng)的神色,他能感受到小孩話語中的認真。
片刻后,瞿玖羲做出一個影響了他和祝容一輩子的決定:“好,你跟我回靈山派,我來教你學(xué)習(xí),我也可以教你練劍、煉丹,只要我會,只要你想學(xué)。”
雖然不知道祝容的資質(zhì)如何,但是就算祝容的資質(zhì)再差,也總有出路,不練劍就煉丹,煉不了丹就學(xué)醫(yī)。有他在,祝容絕不會被埋沒。
祝容臉上露出甜甜的笑,語調(diào)也是甜甜的:“公子對我可真好,公子你放心,我很能吃苦的,學(xué)什么我都可以堅持,只要公子不嫌棄我笨就好?!?/p>
瞿玖羲也露出一抹淡笑:“好?!?/p>
瞿玖羲又問祝容:“今早買的糖葫蘆吃了嗎?快嘗嘗甜不甜。”祝容看著桌上的兩串糖葫蘆,他把它們拆開,外表的糖衣已經(jīng)有些黏糊糊的了。
祝容殷勤地遞了一根給瞿玖羲:“公子,你也吃?!宾木留丝粗媲暗奶呛J犯起了難,他不太愛吃甜食:“你吃吧,本來就是買給你吃的?!?/p>
可是祝容卻偏要一人一串,他舉著糖葫蘆對著瞿玖羲:“公子,你要是不吃,我怎么好意思吃呢?”等瞿玖羲接過這串糖葫蘆,祝容才開心地吃起自己手里的糖葫蘆來。
“真甜!公子你快嘗嘗,真好吃!謝謝公子請我吃糖葫蘆,你對我可真好~”
瞿玖羲將一顆山楂咬在口中,入口就是一股甜膩膩的味道,隨后就是解膩的酸,酸中帶甜,是小孩子喜歡的口味。
“你對我可真好”這話祝容已經(jīng)說了兩遍了,瞿玖羲看著認認真真吃糖葫蘆的祝容:“慢點吃,別讓糖塊劃到嘴巴了,吃完我教你認字?!?/p>
祝容使勁地點點頭:“嗯嗯!”
午后起了陣陣微風,積雪已經(jīng)完全融化了,給空氣帶來涼涼的shi潤感。
瞿玖羲在桌上鋪好筆墨紙硯,他決定先從孩童啟蒙讀物開始教祝容。他在宣紙上寫下:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠?!惫P跡同瞿玖羲的人一樣,硬朗挺秀,筆畫均勻,結(jié)構(gòu)嚴緊。
“這些字有認識的嗎?”
祝容撓撓頭:“人之初?”“人”和“之”字他都認識,這“初”字他卻認不得,但孩童們傳唱的歌謠他還依稀記得幾句。
祝容數(shù)了數(shù),剛好是十二個字,那就對應(yīng)了:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。對嗎公子?”瞿玖羲點頭夸贊道:“你認識這么多字呀,真棒?!?/p>
祝容羞澀地笑笑:“不是,公子,我只認識幾個字而已。街上玩耍的孩童都會傳唱《三字經(jīng)》,我不認識字也記得幾句?!?/p>
“真聰明。那你現(xiàn)在知道‘人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠’怎么寫了嗎?我慢慢教你寫。”
瞿玖羲讓祝容握著毛筆,見他手勢不對,又捏著祝容的手指將他的手勢調(diào)整好:“這樣握?!宾木留说氖种割^比祝容的手指頭溫度低一點,這是祝容的第一個反應(yīng)。他呆呆地看著自己的手,聽見瞿玖羲的話才恍然回回神:“噢噢好,這樣是嗎?”