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期中考試的成績單。

黎糖只好給黎路何打電話。

黎路何近一個(gè)多月沒見到黎糖，也一kou答應(yīng)了。家長會(huì)an照平時(shí)自己孩zi的座位坐，黎路何還是（上）車震py

黎路何不動(dòng)聲se的將作業(yè)本整理好，并沒有當(dāng)眾發(fā)作，這是他與黎糖之間的差別。

成績表很快就發(fā)了xia來，黎糖的成績照例排在第一。家長會(huì)結(jié)束后，黎路何單獨(dú)開始找班主任，他倒沒有刻意渲染兒zi如何遭到欺負(fù)，而是直接拿chu作業(yè)本和課桌。

“這個(gè)，小孩zi的惡作劇……我會(huì)開個(gè)班會(huì)好好說說這件事的。”禿tou班主任用手帕不停的ca著腦門上的汗，實(shí)在是yan前的家長面se不善，“這不是惡作劇。從這一次的時(shí)間也就是最開始在這本作業(yè)本上chu現(xiàn)的，是近兩個(gè)星期前，每天不間斷的有。這已經(jīng)不是惡作劇，而是欺凌?！崩杪泛斡霉鹿k的kou吻講，但偏偏就是普通的話卻被他講的壓迫gan十足。

“可是，我們現(xiàn)在也不知dao是誰zuo的……”班主任隱隱覺得事qg要鬧大，連忙打圓場(chǎng)，“我會(huì)更加重視黎糖同學(xué)的qg況的……”

黎路何偏過tou看向教室前后的監(jiān)控?cái)z像tou，“如果我們想知dao，我們自然會(huì)知dao。”他的聲音中終于透chu一gu憤怒，但很快被他自己壓了xia去，班主任并不是他的目標(biāo)。

學(xué)生家長的請(qǐng)求，年級(jí)第一學(xué)生家長的請(qǐng)求，年級(jí)第一學(xué)生的嚴(yán)厲家長的請(qǐng)求，終于讓班主任nie著那疊作業(yè)本帶黎路何去了監(jiān)控室。

學(xué)校的監(jiān)控并不是二十四小時(shí)打開，而是有規(guī)律的chou取時(shí)間錄像，但因?yàn)槠圬?fù)黎糖的人頻率太gao，a上就鎖定了三名學(xué)生。

此時(shí)的黎糖正坐在車上無聊的閑等，其他家長早已開完會(huì)回來，只有黎路何遲遲不見蹤影。他拿chu歷史教科書，一邊翻看課本一邊等。

大約過去了一個(gè)小時(shí)，才看到黎路何走到停車場(chǎng)。黎糖不擔(dān)心自己的成績，可看到陰沉的黎路何還是識(shí)相的閉緊了嘴巴。

黎路何重重摔上車門，他很少這樣，黎糖不由得繃緊了shenti?！靶√牵覍?duì)你很差嗎？”

他從未在金錢上克扣他，也從沒bi1迫他學(xué)習(xí)，甚至沒有什么娶妻生zi的想法，他對(duì)他幾乎是視如己chu。

黎糖把歷史書合上，回答的千篇一律，“爸爸對(duì)我很好，資助我上學(xué)，我很gan激。”

冷冰冰的回答，客套的語氣。是了，他們不過是資助者與被資助者的關(guān)系，黎糖遇到什么事，自然不會(huì)去跟他說。

黎路何很快就想通了這一dian，心卻有種鈍鈍的不舒服，長臂一撈摟住黎糖的腰。裹在校服里的shenti青澀而稚nen，卻因?yàn)閲L過qg｀yu而有著錯(cuò)位般的xg｀gan，黎糖不由自主抖了抖。

“怎么gan激？”

黎糖見他手掌xiahua，維持著表面鎮(zhèn)定，“爸爸，這是在車上。”

那手卻