他釋放靈力附加在身上,抵擋天氣的熱量。
幾名弟子在小溪邊抬頭看向遠處。
另幾名門派弟子挑著水桶去澆附近農田的田地了。
還有其他門派弟子則在附近尋找個別村落,像他們提供水源。
“這附近的山上也都干枯了?!?/p>
一名男弟子皺眉沉聲道。
“不好解決了,會水元素的能力的修士我們門派也不多,我去匯報長老,你們在別處看看哪里還有水源?!?/p>
在山上的幾名男弟子和女弟子,抱拳回應,那位男弟子則御劍飛行回門派向長老匯報了。
上課時,洛明軒他們班在習練室內練習起崩山拳。
在矮柱上石頭的,他閉目感受真氣流動,匯聚過來,伸拳揮去,沒有痕跡,繼續(xù)練習著。
下課時,他在習練室內練習起流水劍法和火拳。
練了不久后,便上下節(jié)課去了。
一節(jié)課,蘇白他們班是習練形云功法,他釋放靈力與白云融合,揮動出拳出掌出去。
練了一會兒,他便半坐下來,歇息起來。
中午時間,學院學生們排隊走下樓來,老師們釋放靈力弄出一個屏障,擋住天氣的熱量。
很快,他們來到食堂內,老師們將其收起,回到食堂內,準備等待吃食。
水源又幾位水元素老師提供。
過后,廚師們將飯菜端了上來,漸漸的,上齊后,他們便開吃了。