清晨,在g班教室里,原楊老師講道:“今天正式學(xué)習(xí)仙法,副班長(zhǎng)拿一下這個(gè)來(lái)?!?/p>
之后副班長(zhǎng)將一些東西,遞給了大家。
百風(fēng)輕聲道:“老師,這是靈球嗎?”
原楊老師輕聲道:“對(duì),沒(méi)錯(cuò)這位同學(xué),這是根據(jù)你們的天賦屬性給你們的。
這節(jié)課便是感受靈球里面的靈氣,去吸收它,吸入完成,靈球便會(huì)變成無(wú)色。
還有如果你們不是先天之體的話,就用內(nèi)力將體內(nèi)的雜質(zhì)排出來(lái),這節(jié)課時(shí)間很長(zhǎng),大家慢慢練吧?!?/p>
于是老師便回到講臺(tái)上,觀察他們的成果。
正好洛明軒已洗髓,他手上便是屬性相符的火靈球。
于是他便閉眼慢慢感悟靈根和火靈球的感知,將它吸收進(jìn)靈根處。
靈球里的靈氣也在慢慢的進(jìn)入體內(nèi),而有的靈氣反而飄進(jìn)了肉體里面,其余的成功進(jìn)入體內(nèi)靈根處,靈氣慢慢注入在相符的靈根上。
他臉上出現(xiàn)了汗在流動(dòng),靈氣也慢慢的聚集在靈根之中。
火靈球也在漸漸變成無(wú)色。
夜雪屬性是木靈根,相符的是木靈球,她早已提前準(zhǔn)備,用內(nèi)力將雜物排掉了,一樣的很快就將靈氣吸收完了。
原楊老師默道:“不錯(cuò)不錯(cuò),有進(jìn)步,同學(xué)們都達(dá)到了練氣階段,很好,但竟然還有一個(gè)天靈根的學(xué)生……”
百風(fēng)的練習(xí),引起了附近的同學(xué)夸贊,而他手上拿著的是一個(gè)白球,至于里面的靈氣,大家也不清楚。
沒(méi)有看見(jiàn)靈氣的進(jìn)入,但百風(fēng)已吸收了靈氣,天靈根也在源源不斷的吸收靈氣,也成功了。
原楊老師看了周?chē)谎郏⒛溃骸把劭煲粫r(shí)辰了,其他練習(xí)內(nèi)力的學(xué)生,有點(diǎn)困難啊……”
于是老師便繼續(xù)指導(dǎo)那些練習(xí)內(nèi)力的學(xué)生,其他學(xué)生也跟著聽(tīng)講,對(duì)晉級(jí)考試還是有幫助的。
王宇他們那班,便在教學(xué)樓的外面,學(xué)習(xí)控制能力。
瑤月老師講道:“要想控制靈力或者控制一些東西,就要先從練習(xí)掌握形云?!?/p>
形云則是在空中將靈力浮現(xiàn)在其中,聚集起氣與靈的融合,能達(dá)到浮出云,才算成功。
王宇他們盤(pán)膝打坐,將靈氣釋放開(kāi),練習(xí)著形云……
d班就在附近閣樓學(xué)習(xí)他們的課程。
曉天長(zhǎng)老沉聲道:“這節(jié)課,便是要擊敗傀儡?!?/p>
從閣樓的每個(gè)門(mén)里,出現(xiàn)好幾個(gè)木頭傀儡過(guò)來(lái)了。
大家沒(méi)做好準(zhǔn)備,而蘇白已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)了。
長(zhǎng)老說(shuō)道:“孩子們,不要使用法力,要靠你們的武力去對(duì)付?!?/p>
蘇白腳步開(kāi)跑,一個(gè)空中旋轉(zhuǎn),擊中一個(gè)木頭傀儡的頭,木頭傀儡直接右拳一出,蘇白的意識(shí)很快,便一手抱住傀儡的頭,將頭翻越倒地。
在內(nèi)部班級(jí)學(xué)生下課時(shí),a班一位學(xué)生說(shuō)道:“你們說(shuō)……外部的學(xué)生能有多強(qiáng)?”