他釋放靈力附加在身上,抵擋天氣的熱量。
幾名弟子在小溪邊抬頭看向遠(yuǎn)處。
另幾名門派弟子挑著水桶去澆附近農(nóng)田的田地了。
還有其他門派弟子則在附近尋找個(gè)別村落,像他們提供水源。
“這附近的山上也都干枯了?!?/p>
一名男弟子皺眉沉聲道。
“不好解決了,會(huì)水元素的能力的修士我們門派也不多,我去匯報(bào)長(zhǎng)老,你們?cè)趧e處看看哪里還有水源?!?/p>
在山上的幾名男弟子和女弟子,抱拳回應(yīng),那位男弟子則御劍飛行回門派向長(zhǎng)老匯報(bào)了。
上課時(shí),洛明軒他們班在習(xí)練室內(nèi)練習(xí)起崩山拳。
在矮柱上石頭的,他閉目感受真氣流動(dòng),匯聚過(guò)來(lái),伸拳揮去,沒(méi)有痕跡,繼續(xù)練習(xí)著。
下課時(shí),他在習(xí)練室內(nèi)練習(xí)起流水劍法和火拳。
練了不久后,便上下節(jié)課去了。
一節(jié)課,蘇白他們班是習(xí)練形云功法,他釋放靈力與白云融合,揮動(dòng)出拳出掌出去。
練了一會(huì)兒,他便半坐下來(lái),歇息起來(lái)。
中午時(shí)間,學(xué)院學(xué)生們排隊(duì)走下樓來(lái),老師們釋放靈力弄出一個(gè)屏障,擋住天氣的熱量。
很快,他們來(lái)到食堂內(nèi),老師們將其收起,回到食堂內(nèi),準(zhǔn)備等待吃食。
水源又幾位水元素老師提供。
過(guò)后,廚師們將飯菜端了上來(lái),漸漸的,上齊后,他們便開吃了。