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于10，市場n本不用考慮，資金的回籠周期不過三、四個月。

然而這些數(shù)據(jù)燈塔國的相關(guān)bu門、企業(yè)同樣可以輕松獲得。他們會讓給華夏企業(yè)豐厚的利run嗎？顯然是不可能的，而最簡單的zuo法就是金rong戰(zhàn)爭。

在看到數(shù)據(jù)的時候，趙安就已經(jīng)猜到了燈塔國的選擇，只不過他們會怎么zuo，趙安并不知dao。

就這件事趙安和寢室七個人一起討論了很久，還是無法得chu一個確切的結(jié)果。

畢竟他們對于金rong戰(zhàn)爭從來都只是一個學習者，最多算半個參與者，而這一次卻是cao2縱者層面的博弈。

最后還是江天華，給了趙安一個建議：尋求宋橋教授的幫助。

對于自己學校宋橋教授的名聲，趙安很清楚。一個純粹為了學術(shù)興趣和國家利益的學者，趙安真不相信自己能夠請動對方。

但這種時候，哪怕可能xg再小，趙安也想試一試。

畢竟這件事直接關(guān)系到華夏未來十多年的大豆產(chǎn)業(yè)，事關(guān)民事，不可有一絲一毫的松懈。

于是趙安跟著江天華，拿著整理chu來足足有上百頁資料拜訪宋橋教授。

在宋橋教授辦公室，趙安站在宋橋教授面前低著tou，n本不知dao該說些什么，就像一名小學生一樣，等待老師對自己的作業(yè)j行dian評。

趙安很多年沒有過這樣的gan覺了，哪怕面對國家bu委鄭局長的時候也沒有如此的局促。

趙安心中對于這些學術(shù)界的大拿一直有由衷的尊敬，更別說宋橋教授這種行走的傳奇。

“這些資料都是你收集、整理的？也是你提chu來的？”

把手中的材料放在辦公桌上，宋橋教授語氣聽不chu任何的qg緒。

“老師，這都是趙安的想法，他想為……”

“我沒有問你，讓他說?！?/p>

宋橋教授打斷了江天華，仿佛有些許的不悅，江天華只能保持沉默。

于是趙安便把這件事的來龍去脈，事無巨細全bu說了chu來。

“宋老師，現(xiàn)在燈塔國掌控了整個國際市場大豆chukou額度70以上，這對于整個市場而言已經(jīng)擁有了絕對的控制力，他們要是想cao2控華夏以后大豆價格易如反掌……

而且現(xiàn)在燈塔國的大豆產(chǎn)能還不是最gao值，i國還有很多土地沒有投ru使用，而且燈塔國資本擊中的qg況很明顯，一旦他們發(fā)現(xiàn)華夏這個巨大的市場，他們能在短期之nei提gao產(chǎn)量，我們作為需求方的市場優(yōu)勢也會dang然無存……”

一開始趙安還是有些緊張，因為此時他說的這些專業(yè)知識全bu是宋橋教授擅長的領(lǐng)域。

要知daop大大bu分教科書編者中都會chu現(xiàn)“宋橋”二字，趙安運用相關(guān)知識來講解這件事可能造成的危害，是真正意義上的班門nong斧。

但是說到后面，趙安越來越自信。因為這些資料都是他們寢室一起辛辛苦苦收集、整理，并且反復推到chu來的結(jié)論。

雖然這個結(jié)論有些駭人驚聞，但是趙安相信他們寢室所有人的判斷。

所以趙安最后沉穩(wěn)有力地說dao：

“宋老師，我認為這次