這真不是機(jī)械飛升 第87節(jié)（第2頁(yè)）

“然后聚能爆破！”李銘雙手拍擊，手套相撞的剎那間，一道極為粗壯的電弧射出，落在不遠(yuǎn)處，發(fā)出一聲轟響，整個(gè)房間都在回蕩。

眾人臉色發(fā)白，這一下落在他們身上，恐怕直接就焦了。

“唔…”李銘剛想繼續(xù)說(shuō)下去，然而，手套中心的黑色晶體就忽然開(kāi)始閃爍。

丁暉臉色微變，厲喝道：“快丟掉！”

然而為時(shí)已晚，大量電弧在手套之間迸射，電火激蕩，只聽(tīng)一聲炸響，手套崩碎。

眾人嚇了一跳，慌忙后退之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那迸射出來(lái)的電弧卻沒(méi)有擴(kuò)散。

反而被一種強(qiáng)大的力量制約，逐漸凝聚，最后在李銘的手掌中縮成一團(tuán)電球。

【雷鳴器械球】的元素掌控加持，也不是說(shuō)著玩的。

隨手丟向一片空地，這次響聲更為劇烈，李銘嘆了口氣，“不好意思老師，品控沒(méi)把握好?！?/p>

“夠了，已經(jīng)夠了。”丁暉喉頭滾動(dòng)：“這不是你的原因，這些材料本就是瑕疵品，不太穩(wěn)定?！?/p>

“所以，我算完成了？”他詢問(wèn)。

“完成了，完成了，你以后都不用來(lái)上…”丁暉話說(shuō)了一半，忽然頓住，瞥了眼其他人，然后把李銘拽到一個(gè)角落，略有些激動(dòng)：“你是個(gè)天才?！?/p>

“我知道?！崩钽懛磻?yīng)平淡。

丁暉被噎了下，繼續(xù)道：“你在機(jī)械制造方面的天賦太厲害，水平很高，我老師是夏教授，有沒(méi)有興趣…”

“老師，我算吳教授的人?！崩钽懚Y貌性搖頭。

“對(duì)，對(duì)，你是吳教授的人?！倍熌樕兓茫植桓市牡溃骸皡墙淌诮o你的，夏教授也能給你，你的天賦遠(yuǎn)比你的開(kāi)發(fā)潛力還要高?！?/p>

“老師，這話要是傳出去可不太好，我只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)?！遍_(kāi)玩笑，老吳明顯有大秘密好吧。

丁暉見(jiàn)李銘意已決，不由得嘆了口氣，意興闌珊：“好吧，老師要是知道，肯定懊惱不已?！?/p>

丁暉帶著李銘回來(lái)，當(dāng)場(chǎng)宣布他通過(guò)考驗(yàn)，此后一年，都不必來(lái)上課。

其他學(xué)生自然沒(méi)有任何意見(jiàn)，至于一同挑戰(zhàn)的其他人都沒(méi)說(shuō)話，甚至連自己造的東西，都不好意思拿出來(lái)。

李銘表示感謝，看了眼時(shí)間，已經(jīng)臨近下午兩點(diǎn)，不由得皺眉。

下午的課，好像有點(diǎn)晚了。

………

“…c級(jí)，是一個(gè)分水嶺，不止生命層次的上升，更能…”白教授正說(shuō)著，身后的全息屏幕上浮現(xiàn)許多螺旋上升的基因鏈，以及各種圖片資料。

恰逢此刻，門(mén)忽然打開(kāi)，走進(jìn)來(lái)一道身影，白教授眉頭微皺，淡淡道：“你遲到了。”

其余人轉(zhuǎn)過(guò)頭，來(lái)者正是李銘。

“教授，不好意思?！崩钽憶](méi)解釋什么，只是道歉。

白教授掃了他一眼，“你比你老師有禮貌多了，站著聽(tīng)吧。”

這甚至不算懲罰。

白教授喝了口水，繼續(xù)說(shuō)道：“到c級(jí)，會(huì)覺(jué)醒一個(gè)非常重要的能力?！?/p>

“基因解放！”齊星朗聲道，李銘眉頭微皺，不太了解。