遲牧年跟他說(shuō)話(huà)都要仰著腦袋。
他面無(wú)表情,一如三年前的江旬:
“高三年級(jí)辦公室,他在向左拐最靠近樓梯的第一間?!?/p>
遲牧年說(shuō)完以后繼續(xù)他們教室走。
江旬只原地停了幾秒就快速跟在遲牧年身后,
先是沒(méi)說(shuō)話(huà)。
等他們一前一后地進(jìn)了教室,才低低道:
“好?!?/p>
“我知道了。”
他眼角低垂,
嗓音聽(tīng)上去像是啞的。
班里人這時(shí)候還沒(méi)到齊,程成見(jiàn)他倆一起進(jìn)來(lái)也沒(méi)覺(jué)得奇怪,等遲牧年坐下的時(shí)候還一副早就料到的表情,
“你們一塊去的食堂?”
“沒(méi),
我自己去的?!边t牧年說(shuō),從桌洞里拿出他記單詞的小本。
“啊?那怎么還一起回來(lái)啊?!?/p>
“只是碰巧?!边t牧年聲音很淡。
他這一個(gè)月里對(duì)對(duì)方的態(tài)度程成不是看不出來(lái)。
作為從小看著他們長(zhǎng)大的,
程媽媽對(duì)這事是真挺上心,
戳他胳膊:
“噯,你倆到底怎么回事啊?!?/p>
“什么怎么回事?”
程成見(jiàn)他不溫不火的,往講臺(tái)上看看,
見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)干脆坐到蔣天位置上,附人耳邊:
“你倆這不對(duì)勁啊,這么多年沒(méi)見(jiàn)面了,怎么就這個(gè)態(tài)度?”
遲牧年覺(jué)得奇怪:“你怎么現(xiàn)在這么替他說(shuō)話(huà)?”