第6章 忍者學(xué)校與共鳴之?。ǖ?頁）

“你……”

刺猬頭男孩張了張嘴，聲音有點(diǎn)發(fā)顫，“你叫什么？”

“千手太一?！?/p>

太一的聲音也在抖，卻努力揚(yáng)起嘴角，露出個(gè)和記憶里一模一樣的笑，“你呢？”

“宇智波天。”

刺猬頭男孩

——

不，是賀天

——

的手還按在胸口，眼里的震驚慢慢變成了狂喜，“她是……”

“日向晴子?！?/p>

淺灰色瞳孔的女孩

——

晴，輕輕開口，聲音細(xì)得像羽毛，卻清晰地飄進(jìn)兩人耳朵里。

伊魯卡疑惑地看著他們：“你們認(rèn)識(shí)？”

“不認(rèn)識(shí)！”

三個(gè)人異口通聲地說，說完又通時(shí)低下頭，肩膀卻控制不住地發(fā)抖。

太一走過去，故意選了晴旁邊的空位，隔著一個(gè)座位坐下。剛放下書包，就感覺有人踢了他的凳子

——

是宇智波天，他用口型說：“下課等我?！?/p>

太一偷偷比了個(gè)

“ok”

的手勢(shì)，心臟還在砰砰亂跳。

原來不是夢(mèng)。

原來他們真的都來了。

伊魯卡開始講課，黑板上寫記了

“查克拉”“三身術(shù)”“忍者守則”

的日文。太一看著那些熟悉的詞匯，耳朵卻聽著旁邊的動(dòng)靜

——