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有你陪的壞天氣
每到xia雨天的時(shí)候,我總喜huan靠在椅背上,目光聚集在那一顆一顆的透明shui珠附著在大片玻璃的樣zi,然后放xia所有腦中剛還盤旋的事,靜靜聽著雨天的這場(chǎng)音樂會(huì)。
你遞給我雨傘的那天,也是搭pei這樣的雨滴聲。
一樣是段考前夕,王濤因?yàn)榘磉€有補(bǔ)習(xí)班的課要上,只好先行離開,他收一收東西就留我和鄧天宇在圖書館。
我認(rèn)真的解著今日數(shù)學(xué)老師chu的回家作業(yè),一dao一題的三角函數(shù)跟方程式,快把我的腦細(xì)胞給殺光光,回過tou卻看見那位放niu班的孩zi不羞愧的帶著那熟睡的臉面向我。
噗哧的笑了chu來,他撐著手依偎在桌上的樣貌,還有他小聲卻格外清晰的呼xi聲,讓我看著ru迷又不經(jīng)一笑。
專于這些惱人的題目,我把書本上空白的地方都寫上了各種算式,整面課本密密麻麻的,還在尋找哪邊有空位可以計(jì)算,卻突然發(fā)現(xiàn)左xia角旁的小cha圖。
是鄧天宇在我亂七八糟的課本上,畫上了一位小男孩,lou著牙齒微笑,shen旁牽著另一位小女生。
“你在畫誰呀?”我看著他用著氣音問他
他沒說話,用筆回答我。
在那小男孩和小女孩底xia寫上一句話:我牽著你的樣zi。
走chu圖書館的我們,外tou迎接的是xia的猖狂的傾盆大雨。
我們互相看看彼此,那yan神正是在詢問對(duì)方有沒有雨傘的求救訊號(hào)。
鄧天宇翻翻他那沒裝過課本的書包,拿chu深藍(lán)se的摺疊傘。
“給你吧!反正我家很近啦?!?/p>
“這個(gè)雨xia的那么大,就算很近也還是會(huì)淋shi的,你還是自己用吧,我打電話問問我爸可不可以來接我就好?!边@雨已經(jīng)大的都可以蓋過我的說話聲,我怎好意思收了鄧天宇的傘。
他看我看著外tou這一陣雨,突然往我這靠近一步。
“那我送你回家吧?!编囂煊畛疫@說。