乙字卷 第一百節(jié) “原創(chuàng)”裝逼效果出乎意料（第2頁）

陳奇瑜這才從癡迷中驚醒過來，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心！紫英，你是早就有此抱負(fù)宏愿，難怪一入書院，便能有此創(chuàng)舉！這對(duì)仗，說得太好了！你是怎么想出這對(duì)仗的？我覺得應(yīng)該用在我們東園，作為東園學(xué)子的座右銘！”

馮紫英吃了一驚，一不小心裝了個(gè)逼，這句話是什么時(shí)候的？

他有些記不清楚了，但肯定應(yīng)該是明末時(shí)候東林書院的楹聯(lián)，但是現(xiàn)在好像沒聽說有什么東林書院，而且歷史早已經(jīng)改變，估計(jì)這楹聯(lián)應(yīng)該沒有出來吧？

后面那句話倒也罷了，那是范仲淹的名句，裝逼也不算個(gè)啥，但是前面這句話對(duì)于讀書學(xué)子們來說，就太符合讀書意境了。

不得不說，有時(shí)候一句經(jīng)典的詞句遠(yuǎn)勝于你在其他方面的卓越表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)代就是這么看重詩詞歌賦的逼格。

馮紫英發(fā)現(xiàn)陳奇瑜看自己的目光與先前截然不同了，崇拜、感悟、昂揚(yáng)諸多味道混雜在一起的神色，然后反復(fù)吟誦著這句前世中一樣在網(wǎng)上用濫了的名句，如癡如醉。

這讓他忍不住有些后悔，也許自己還可以挖掘挖掘，看看還能記得起一些什么名言絕句來不？

只可惜那些個(gè)更流行的唐詩宋詞完全頂不上用了，而明代以后的經(jīng)典詩句好像不多啊，起碼自己記憶中沒多少，這裝逼不是少了無數(shù)機(jī)會(huì)？

就在馮紫英扼腕嘆息不已時(shí)，陳奇瑜終于慢慢從先前狂熱的興奮中平復(fù)下來。

此時(shí)的他已經(jīng)對(duì)馮紫英再無任何芥蒂，變得格外坦然了。

無論如何，能夠?qū)懗鲞@一樣對(duì)仗句子，他自認(rèn)為自己做不到，關(guān)鍵是這句對(duì)仗實(shí)在太符合青檀書院學(xué)子們的心境意境了，他相信即便是山長和掌院恐怕都要一樣擊掌贊嘆，嘆為觀止。

“紫英，愚兄服了。之前愚兄還總有些對(duì)你不服氣，覺得你經(jīng)義功底淺薄，縱然有些奇思妙想，但也覺得這等事情終究難以持久，你又說你不通詩賦，嗯，說句不客氣的話，你與許獬那一日在這里的對(duì)詩，愚兄不覺得有多么高妙的意境，也就是剛好處于那個(gè)情形下的臨場發(fā)揮罷了，許獬也就罷了，他倒是在詩文上有真材實(shí)料，你那對(duì)仗，很一般，也就是趕上那個(gè)時(shí)候氣勢夠足而已?！?/p>

陳奇瑜毫不客氣的剖開自己的心結(jié)，讓馮紫英瞠目以對(duì)。

他當(dāng)然知道那一日自己的對(duì)仗說不上多好，就占一個(gè)氣勢而已，但是今日就這么一句對(duì)仗，就讓一直對(duì)自己都不太服氣的陳奇瑜俯首稱臣了？這么簡單？

這詩文就這么牛逼，這么重要？

能收來銀子發(fā)軍餉，還是能抵御女真人的進(jìn)犯？能賑濟(jì)災(zāi)民，還是能治理河道？他完全不能理解這種心態(tài)。

以前他是低看了這詩詞歌賦的逼格威懾力，但今日卻真實(shí)感受到了。

雖然他也清楚這玩意兒其實(shí)真正用于實(shí)際沒啥用，但是他能提升自身的影響力和人格魅力啊，這對(duì)于日后自己拉山頭帶隊(duì)伍意義重大啊。

如果可以的話，為什么不能“廢物利用”？

也許他真該再好好回憶回憶，看看自己腦海中還有沒有什么殘存的高逼格經(jīng)典名句？

看看對(duì)方對(duì)范仲淹的名句和張載的千古名句都反應(yīng)淡然，卻對(duì)這句東林書院的楹聯(lián)反應(yīng)如此之大，說明這個(gè)時(shí)代還是更注重“原創(chuàng)”啊。

也不知道前幾日里給王子騰送去的那一句“原創(chuàng)”自《小窗幽記》的句子，是不是也能讓王子騰納頭就拜？呃，當(dāng)然這可能有些想多了。

“不過你今日這一句，愚兄是真的服了，愚兄自認(rèn)是寫不出這等符合我們青檀書院學(xué)子心境意境的詩文，我知道你對(duì)詩文素來不太看重，嗯，甚至有些不以為意，但是咱們作為士林中人，寫詩作賦本來就是天經(jīng)地義的事情，……”

陳奇瑜還沒有能完全從先前的激動(dòng)中緩過來，連說話都有些絮絮叨叨，馮紫英也只能耐心的傾聽對(duì)方的傾訴。

“紫英，你有這等文才，便當(dāng)努力表現(xiàn)出來，為何卻這般反感？愚兄知道你素來看重時(shí)政實(shí)務(wù)，總覺得那才是救民于水火解民于倒懸真本事，但你不能否認(rèn)詩詞歌賦對(duì)教化萬民的作用，……”

一直到回到宿舍里，陳奇瑜都還在和馮紫英喋喋不休的探討詩賦和實(shí)務(wù)的“辯證關(guān)系”，只不過陳奇瑜的態(tài)度還是讓整個(gè)宿舍的同學(xué)們都吃了一驚。