還整了個(gè)用qg至深,這都什么詞?
“那是,您說(shuō)是啥就是啥。”
趙同馳小朋友絲毫不在意老人家的教誨,笑笑離去,chu了教室。
晚上的時(shí)候,葉堂依舊是第一個(gè)到教室的,謝眈這次多帶了一套英語(yǔ)卷zi上來(lái),一到座位上就打開(kāi)卷zi。
葉堂問(wèn)他:“你今天和陳杰上樓gan1什么?”
“找鄧楊?!敝x眈答,一邊已經(jīng)拿起了筆,開(kāi)始看。
“找他gan1什么?因?yàn)樽蛱靚ue渣渣的事?”葉堂繼續(xù)問(wèn)。
聞言謝眈要xia筆的手頓了頓,頷首。
“鄧楊沒(méi)這么傻吧?!比~堂又開(kāi)始翹椅zi,一邊繼續(xù)說(shuō):“他這么zuo可是會(huì)被人在背后嘲笑的,他這人這么好面zi,zuo不chu這種事兒的。”
“嗯,不是他?!敝x眈草草讀過(guò)一遍,n本不用再看已經(jīng)知dao正確答案,題目一yan掃xia去gan覺(jué)完全無(wú)難度,直接寫(xiě)xia了答案。
“他自己這么說(shuō)的?”葉堂問(wèn)。
“嗯,”謝眈又寫(xiě)xia了一dao題的答案。
“不是吧,”葉堂注意到了他zuo卷zi的速度,有些驚奇,說(shuō)著忽然湊過(guò)來(lái),問(wèn):“你zuo的這么快的嗎?”
他說(shuō)著拿起卷zi的另一邊,看了一yan這張卷zi的名字,往后翻開(kāi)了答案。
手同在一沓卷zi上,兩個(gè)人湊的近的很,謝眈自覺(jué)往里靠了一dian,拉開(kāi)了距離。
“c、d、b……”葉堂沒(méi)有注意到他的動(dòng)作,一邊輕聲念一邊看謝眈寫(xiě)xia的答案,而后放xia卷zi笑著看他:“不愧是我們社會(huì)村全村的希望,完全正確,siiix啊?!?/p>
“社會(huì)村?