第67章 紅旗村來(lái)的緊急電話（第1頁(yè)）

學(xué)校已經(jīng)成功建立起來(lái)，林菀時(shí)不時(shí)去查看需要什么東西，發(fā)現(xiàn)村民們熱情高漲，每天都有人送東西來(lái)學(xué)校。

今天這家送了一本本子過(guò)來(lái)，明天那家送一支鉛筆過(guò)來(lái)，甚至連五歲的林肖，也讓林海買來(lái)各種顏色的皺紙做出小紅花小蘭花。

只因?yàn)榱州艺f(shuō)過(guò)一句話，誰(shuí)的表現(xiàn)好，誰(shuí)的字寫得認(rèn)真，誰(shuí)踴躍舉手發(fā)言，她都會(huì)給小獎(jiǎng)勵(lì)的。

這些家長(zhǎng)都記在心上，去縣城購(gòu)買物資的時(shí)候，看到本子會(huì)帶兩本，看到鉛筆也會(huì)買兩只。

林菀很高興，還特地把捐獻(xiàn)人的名字記錄下來(lái)，以后獎(jiǎng)勵(lì)孩子的時(shí)候，必定要把捐獻(xiàn)人的名字告訴孩子們。

林爽得知這個(gè)消息，不知道去哪里弄了一個(gè)搖鈴，學(xué)生上下課總不能靠老師喊，像林小成這種沒有手表的老師更是時(shí)不時(shí)要出去看天色。

林菀點(diǎn)頭，如此一來(lái)，就要有一個(gè)專門搖鈴的人，可誰(shuí)愿意干呢，這種活不用花費(fèi)力氣，所以也拿不到多少錢。

林福站了起來(lái)，他想讓他的奶奶來(lái)?yè)u鈴，只要在角落里放一把椅子，奶奶就能坐在這里做針線活，還能省下家里的柴禾。

林菀心一動(dòng)，一老一小不能上山打獵，又沒有農(nóng)活可做，不得捉襟見肘嘛，她一口答應(yīng)，還做主給他奶奶一個(gè)月三塊錢的工資。

林福眼睛亮了，中午放學(xué)回家的時(shí)候，把這個(gè)好消息告訴了他奶奶，林奶奶心里也是高興的，三塊錢一個(gè)月，都能給小福買些細(xì)糧了。

第二天一大早，林氏小學(xué)有了鈴鐺搖動(dòng)的聲音，第一遍是預(yù)備鈴，五分鐘后會(huì)搖第二遍。

村民們都來(lái)看看是誰(shuí)在搖鈴，看到是林福的奶奶林老太太，都放心的離開了，這是一個(gè)好人，好到?jīng)]有人愿意去欺負(fù)她。

林奶奶有一個(gè)老式的懷表，是她當(dāng)年忽然消失的丈夫留下來(lái)的，她非常珍惜，沒想到現(xiàn)在有了大用處。

奶媽看到林奶奶，兩人不過(guò)說(shuō)了幾句話，立馬成為了好友，當(dāng)天晚上，奶媽讓林菀給她一些碎布和針線。

林菀哪里有碎布，進(jìn)入空間找，找到好幾匹各種顏色各種材料的布匹，還有一個(gè)笸籮，里面放滿了各種顏色的線和粗細(xì)長(zhǎng)短不一的針。

奶媽拿起剪刀，在每匹布上剪下幾塊大小不一的碎布頭，又挑選了一些黑色和黃色，還有白色的線和針，放入笸籮，明天去送給林奶奶。

“大姨，為何要這樣做?！?/p>

“小菀，村里的娃娃都是貧苦人家的孩子，他們的衣服褲子都破了，可在學(xué)校又沒人補(bǔ)，我想讓林福奶奶幫他們補(bǔ)?！?/p>

林菀若有所思，奶媽這個(gè)舉動(dòng)很妥帖，都是些碎布頭，沒有人會(huì)放在心上，但加上修補(bǔ)的手工，那孩子的家長(zhǎng)總要略微表示表示。

比如幫林奶奶砍些柴，挑一缸水，或者爬上屋頂鏟雪，反正只要有心，能做的事情多了去了。

第二天一大早，林菀陪著奶媽一起來(lái)到了祠堂，仔細(xì)看了眼林福奶奶工作的地方，心里頓時(shí)有了計(jì)較。

她找來(lái)富貴和林沖，讓他們?nèi)フ倚┠绢^，在祠堂的內(nèi)門口搭建一個(gè)小房子，類似現(xiàn)在的門衛(wèi)室。

小房子里能放桌子和椅子，能放一個(gè)炭盆，炭盆上再做一個(gè)隔網(wǎng)，那茶缸放在上面，里面的水就不會(huì)冷。

富貴和林爽一口答應(yīng)，回去找木頭去了，一個(gè)星期的時(shí)間，小房子就搭建好了，為了流通空氣和方便說(shuō)話，還特地開了一扇窗戶。