第21章 ，皇長(zhǎng)子劉啟賢（第1頁(yè)）

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“大家有沒(méi)有什么的好的思路？能夠用于曲速引擎的材料，肯定是要從原子角度去打造的，但是目前我們還沒(méi)辦法做到真正從立體的角度去打造材料，更不要說(shuō)大規(guī)模的批量去生產(chǎn)！”

在場(chǎng)的都是搞材料出身的，很多東西都懂，根本就不需要太多的廢話，莫青冥直接就進(jìn)入了主體，將目前存在的困難給說(shuō)了出來(lái)，現(xiàn)在需要的就是思路！

搞科學(xué)研究就是這樣，很多時(shí)候理論比實(shí)踐更重要，沒(méi)有理論的支持，你做再說(shuō)的實(shí)驗(yàn)也是白費(fèi)力氣，只有理論指明了方向，大家在慢慢的朝著這個(gè)方向去行走，才有可能實(shí)現(xiàn)。

就像原子彈這樣的核武器，如果沒(méi)有理論的支持，你根本想都不想到，原來(lái)原子之間的裂變、聚變能夠產(chǎn)生無(wú)與倫比的力量，也就不可能會(huì)有核武器的誕生，所以理論非常重要！

江志鵬發(fā)完話之后，下面立刻像是被捅了馬蜂的窩一樣，各路大科學(xué)家們瞬間就熱烈的討論起來(lái)，將自己的想法和思路先和身邊的交流一下，如果覺(jué)得確實(shí)可行，那么就上臺(tái)去演講，讓在場(chǎng)的所有人來(lái)共同的討論下。

“有好的思路的，可以自己到上面來(lái)！”莫青冥說(shuō)完就回到自己的位置上，腦海里面也在慢慢的思考。

討論一直持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，顯然這個(gè)問(wèn)題難處了一向牛氣哄哄的眾人，都是搞材料的，都很清楚從原子角度打造材料的難度，更何況是要實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的打造，這里面常規(guī)的方法都不管用。

這時(shí)一個(gè)非常帥氣，面帶微笑，滿臉自信的年輕人在眾人的矚目下走向了臺(tái)上，書(shū)生的氣質(zhì)中帶著點(diǎn)點(diǎn)元力武士的縹緲感，自信、陽(yáng)光、睿智、神秘……大家從這個(gè)年輕人的身上看到了很多。

“我怎么看這個(gè)人和帝國(guó)皇帝陛下長(zhǎng)的有幾分像啊？”有眼尖的人疑惑的說(shuō)。

“我也總說(shuō)怎么有點(diǎn)像誰(shuí)，聽(tīng)你怎么一說(shuō)，還真是有那么幾分像，該不會(huì)是那位皇子吧？我們的皇帝陛下可是非常能生的！”旁邊的人默默的打開(kāi)劉清泉頭像，然后和那個(gè)年輕人進(jìn)行對(duì)比。

“我敢肯定這肯定是皇子，只是沒(méi)想到啊，別人老子那么厲害，這兒子看樣子也一點(diǎn)不差?。∥业故窍胍?tīng)聽(tīng)他能有什么好的思路！”

“是大皇子，劉啟賢！”旁邊的人已經(jīng)默默的認(rèn)出了臺(tái)上的年輕人，帝國(guó)的皇室的資料都是公開(kāi)的，也算是公開(kāi)的一種體現(xiàn)，很容易就查到了臺(tái)上年輕人的出身。

莫青冥看著走上臺(tái)的劉啟賢，心里不禁感嘆：“老大就是牛，自己牛，生的兒子更牛，這劉啟賢雖然身為帝國(guó)的皇長(zhǎng)子，將來(lái)是很有可能繼承皇位的！”

“出身非同一般的劉啟賢，很多時(shí)候?qū)τ谧约旱囊蠖挤浅５膰?yán)格，言行舉止，為人處事，待人接物……各個(gè)方面都讓人如沐春風(fēng)、平易近人，同時(shí)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)他也是帝國(guó)科學(xué)界冉冉升起的新星！”

劉清泉對(duì)于自己子女的要求是非常的嚴(yán)格，他非常清楚自己所處的位置是要給全帝國(guó)的人民做表率，同時(shí)劉清泉也清楚，自古以來(lái)能夠傳承久遠(yuǎn)的家族都是有著自己嚴(yán)格的家訓(xùn)。

劉清泉子女非常多，幾十個(gè)兒女，每一個(gè)在很小的時(shí)候開(kāi)始就要學(xué)會(huì)去整理自己的家務(wù)，皇室的家務(wù)事沒(méi)有任何的外人，全部都是自己去處理，剪草坪、修理花木、拖地、打掃衛(wèi)生……從來(lái)都是劉清泉親自帶著孩子們一起去完成。

而且身為帝國(guó)皇室，時(shí)刻都被帝國(guó)無(wú)數(shù)的眼睛關(guān)注，這個(gè)皇宮的一切都要做的非常仔細(xì)，認(rèn)真，不能隨意的敷衍，所以別看劉啟賢是個(gè)皇子，但是很多事情他比一般人家的孩子都要做的多。

從小到大，劉清泉都刻意的去培養(yǎng)自己孩子的獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，很小開(kāi)始自己整理自己的房間，自己去上學(xué)，自己去求職，自由的去戀愛(ài)，自由的去組建自己的家庭，長(zhǎng)大了自己養(yǎng)活自己，劉清泉從來(lái)沒(méi)有給予任何的關(guān)照，你行就是行，不行不要怪任何人！

而事實(shí)也證明了劉清泉教育子女的方法是非常正確的，劉清泉已經(jīng)長(zhǎng)大成人的子女一個(gè)個(gè)都非常的有出息，每一個(gè)人在自己喜歡的領(lǐng)域內(nèi)都是出類拔萃，而且都是在公平、工作、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之下，劉清泉不會(huì)給予任何的關(guān)照，甚至還會(huì)有更嚴(yán)格的要求。

而且劉清泉很早之前就已經(jīng)明確了未來(lái)帝國(guó)皇位的傳承制度、皇室的管理制度，皇位的繼承不以長(zhǎng)幼為順序，只以能力為標(biāo)準(zhǔn)！

皇室的管理更是嚴(yán)格，所有跟皇帝有關(guān)的直系親屬才能算皇室，其他全部都是普通平民，也就是說(shuō)如果劉清泉將皇位傳給兒子，只有繼承皇位的兒子和他的子女才算是皇室成員，其他的全部都成為平民，自食其力！