幾乎成為了所有人追捧的方寒,此時(shí)也沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)網(wǎng)絡(luò)上的事情。
他跟著周海泉等人進(jìn)了醫(yī)院,直奔校長(zhǎng)的辦公室而來(lái)。
各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人也是對(duì)著方寒贊不絕口,態(tài)度極為的友好,這讓得方寒有些不舒服。
“行了,都散了?!?/p>
周海泉顯然也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,他微笑著對(duì)大家說(shuō):“方子給我們帶來(lái)了這么多的關(guān)注度,這是一件很好的事情……不過(guò),我們也該上班了,該回去了?!?/p>
眾人離開(kāi)之后,周海泉微笑著為方寒斟了一杯茶水,然后在方寒的旁邊慢慢地坐下。
老爺子對(duì)她是越來(lái)越滿意了。
小方不但有很高的醫(yī)學(xué)水平,還很有醫(yī)德;他心中的少年熱血,還有正義感,才是最可貴的。
他憑什么一個(gè)人就能跑到一輛正在行駛的車前?!
方寒當(dāng)然不可能直接說(shuō)出來(lái),只能不好意思地抓了抓腦袋:“我也是一時(shí)糊涂了。”
周海泉苦笑著搖搖頭,不過(guò)還是叮囑了一句:“以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了?!?/p>
若是躲不開(kāi),那還得了?!
對(duì)于方寒的做法,周海泉覺(jué)得還是很佩服的,只是他的做法有些不妥。
這樣一個(gè)有潛力的年輕人,絕對(duì)不能讓他受到任何傷害!
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?!狈胶?tīng)著周海泉的嘮叨,只得點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同:“下次我會(huì)小心的。”
趁著周海泉喝口水的時(shí)候,他換了個(gè)話題:“張主任,你現(xiàn)在還好嗎?”
周海泉把杯子一放,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我給你針灸了一次,感覺(jué)身體里的血液流通了很多,很好?!?/p>
方寒這才放下心來(lái),開(kāi)口道:“我在一本書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)人修煉了一門氣功,似乎很有效果,要不要我把他傳授給你?”
六個(gè)字。
這是給病人用的。
今天看到周老校長(zhǎng),方寒忽然想到,這老頭是不是也能學(xué)一學(xué)?!
八段錦是一門非常講究技巧的運(yùn)動(dòng)。
但六字訣不同,它不需要擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。
六字訣,坐著就能練;還能配合一點(diǎn)舞蹈。
這一系列的操作,在上了年紀(jì)的人看來(lái),都是輕而易舉的事情。
“哪一種?”周海泉頓時(shí)來(lái)了興致:“平常我都是在附近找?guī)讉€(gè)大爺大媽打太極的?!?/p>
方寒微微一笑,開(kāi)口道。