高中以前的曾加喻（第2頁）

齊爺爺笑著招呼兩個小娃娃過來。

dao士先看的曾加喻：“這孩zi是富貴命，只可惜慧極必傷，生命線短。”

齊小林雖然小，卻也懂“生命”和“短”的意思，當(dāng)即嚇哭了，求爺爺一定要幫曾加喻延長生命。

曾加喻早就通過一本破舊的算命書，看過自己手相和面相，此時聽了十分冷靜。

最后齊爺爺用他珍藏的70年無刪減《金瓶梅》換來給曾加喻改命的機(jī)會。

齊小林的命運(yùn)如何，那dao士沒說。

只不過，那之后不久，曾加喻沒再見過齊小林了。

好在二手書店的書她已經(jīng)看得差不多了。

曾加喻讀初中時發(fā)現(xiàn)了生財(cái)之dao。

這樣的方法，比她打掃一次衛(wèi)生得10塊錢要快得多，也容易得多。

那是她第一次ti會到書里說的，有效的社會分工利于社會j步。

錢不過是一般等價(jià)wu，而她曾加喻要zuo的，就是用自己最擅長的方式來促j交換，提升生活質(zhì)量。

一開始只是幫人zuo作業(yè)，曾加喻會模仿同學(xué)的筆跡，一學(xué)一個準(zhǔn)，雖說zuo不到完全一致，但七成是有的。寫一次家庭作業(yè)就能拿到十塊錢，語文數(shù)學(xué)一個星期，她就從同桌那掙了100rb。

那時候100元是很大一筆錢了，曾加喻的母親一個月累死累活，也不過1000chutou。

久而久之，生意逐漸覆蓋周圍，有時候哪個同學(xué)晚上要chu去玩啊什么的，都會提前把作業(yè)本扔給她。曾加喻的零花錢有了著落。

加上曾加喻基本穩(wěn)坐年級前三的寶座，學(xué)費(fèi)減免，縣里有什么獎學(xué)金、貧困補(bǔ)助都優(yōu)先考慮她。

一學(xué)期xia來，曾加喻不僅沒花什么錢，反倒給自己和母親買了幾套新衣服。

到初二