第12章 正式版激活！（第1頁）

正式版激活！

“啊？”

階梯教室里的學生們，發(fā)chu了整齊劃一的聲音。

一款游戲的設計概念稿？

教授你沒跟我們開玩笑吧？

這些游戲設計專業(yè)的學生們太清楚設計概念稿是什么了。

它可以看成是一款游戲的設計初稿，用較為簡潔的語言去框定整個游戲的框架，也可以理解為論文的綜述bu分。

但問題在于，它的nei容可比論文的綜述要長太多了！

設計概念稿雖然不需要像juti的設計文檔一樣把游戲中的每一個細節(jié)都寫chu來，但仍要敲定游戲的題材、玩法、he心功能、劇qgliu程等所有重要的組成bu分。

也可以說，完成了設計概念稿，一款游戲的大致設計方向就有了，接xia來只需要完善細節(jié)。

何程教授這是讓大家完全靠自己、獨立設計一款游戲??！

這對于大一新生來說，難度是不是太離譜了一些？

這些學生們雖然都玩過不少游戲，但到目前為止，很多人甚至連正經(jīng)的游戲設計稿都還沒見到過，即便見到過，也基本沒人真的動手寫過。

剛到新手村，直接從村長這領了一個打最終boss的任務？

就離譜！

何程教授當然看到了學生們臉上的復雜qg緒，這里面有震驚，有迷茫，有費解，有莫名其妙……

但他絲毫不覺得有什么不妥，反而還很享受大家的這種表qg。

“我又沒要求你們的游戲一定能上架賺錢，慌什么？”

但這并沒有能安wei到大家。

許多學生都在想：廢話！我們要是能這么簡單地就zuochu上架賺錢的游戲，還在這上個ao的課！

何程教授繼續(xù)說dao：“這只是一次普通的測驗，既然大家都是零基礎，那么這樣的測驗更能展現(xiàn)大家的天賦和真實shui平。

“這個作業(yè)完成得不好，也不會有什么太嚴重的后果，dg多是讓我對你的印象變差一些。”

xia面的學生集ti在心中吐槽：這特么還不嚴重么！

何程教授話鋒一轉：“但是……

“如果大家能夠比較che地完成作業(yè)，會有極其豐厚的獎勵。

“兩周之后，我會j行第一次作業(yè)檢查，并從中選chu三分之一的優(yōu)秀方案晉級。

“之后晉級的同學可以找未晉級的同學自由組成小組，持續(xù)完善后續(xù)的設計，并形成完整的設計文檔。

“xia個月中旬，我會再次檢查各個小組的設計文檔，之后，從中選chu前三名。