第11章（第4頁(yè)）

“滿分？開玩笑的吧？”

“作文滿分？是我想的那樣嗎？”

“這就是我晚睡的后果嗎？出現(xiàn)幻聽？”

不少質(zhì)疑和驚呼交雜在一起，就算他們是實(shí)驗(yàn)班，不僅是虞城三中最好的班，甚至可以說(shuō)是整個(gè)虞城最好的班，也很少出過(guò)作文滿分，或者將近滿分。

高瑩拍了拍講臺(tái)，示意大家安靜下來(lái)。

“這次最高分是莫塵，五十九分，”高瑩把莫塵的作文放在一旁，朝初靜招了招手，“來(lái)，小初，把其他的都發(fā)下去?！?/p>

初靜應(yīng)聲接過(guò)作文紙，一張張發(fā)到每個(gè)人座位上。

正好陵北的在最后一張，她走到后排時(shí)特地看了眼，五十六分，是她發(fā)到的唯一一張五十五以上的作文。

她自己也只有五十三分。

“原本我是想給六十分的，但組里面商討下來(lái)覺得小考還是不要給滿分，要留有進(jìn)步空間，”高瑩邊說(shuō)邊打開投影，將莫塵的作文投到大屏上，“我們班這次有兩個(gè)五十五以上的，一個(gè)莫塵一個(gè)陵北，到時(shí)候會(huì)把他們兩個(gè)的作文打印出來(lái)整個(gè)年級(jí)人手一份，好好學(xué)學(xué)?！?/p>

“今天時(shí)間有限，我們就先講莫塵的作文，下次有空再講陵北的。”

從高瑩說(shuō)最高分是莫塵開始，全班人都或多或少地在偷瞄他，竊竊私語(yǔ)聲也沒停下過(guò)。

高瑩用一整節(jié)課的時(shí)間把莫塵的作文完整地分析一遍，從結(jié)構(gòu)框架到行文脈絡(luò)，邏輯清晰，比范文寫得還要好。

這節(jié)作文課，所有人都比以往要認(rèn)真很多。

下課之前她還表?yè)P(yáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

午休時(shí)候，莫塵從桌洞里拿出一個(gè)裝滿貓糧的罐子，趁班里大部分人還沒回來(lái)，一個(gè)人悄無(wú)聲息地離開這兒，往那幢廢棄教學(xué)樓的方向走。

接近九月中旬，小樹林里樹葉落了滿地，踩過(guò)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。

莫塵像做賊一樣左看右看，這里很偏僻，沒有人會(huì)來(lái)。

他輕車熟路地解開鐵門門鎖上纏繞的鐵鏈，推開門走出去。

莫塵家里不養(yǎng)貓，但是貓糧卻沒斷過(guò)。

自莫塵記事起，陸和蓉每天都會(huì)喂樓下的野貓，如果貓咪不在，那她就會(huì)把貓糧放在指定位置。

久而久之，貓咪認(rèn)識(shí)了她，就會(huì)乖乖地待在那兒等待陸和蓉來(lái)。

陸和蓉也養(yǎng)成了習(xí)慣，每次出門都會(huì)帶著一些貓糧，或者火腿腸。

莫塵耳濡目染，逐漸跟陸和蓉一樣，身上時(shí)常揣著一罐貓糧。

莫塵在天臺(tái)上遇到陵北的那一天，他就是從這個(gè)被人遺忘的鐵門進(jìn)的學(xué)校。

鐵門門口有一棵巍然而立的樹，晚上太黑，他隱約聽見樹底下有幾聲貓叫，但看不清貓?jiān)谀膬骸?