于丘華快步走過來,急切地?fù)荛_圍在那兒的兩個人,朝高瑩問道:“作文滿分是真的嗎?”
高瑩原來激動的心情現(xiàn)在冷靜不少,她擺出一個驕傲的表情,手指點(diǎn)點(diǎn)桌上的作文紙,說道:“當(dāng)然了,也不看看是誰教出來的學(xué)生?!?/p>
于丘華不顧其他老師的不滿,直接搶走了作文放在眼皮子底下看了好幾遍。
“于主任啊,這個作文都是網(wǎng)上批卷,紙上又沒有分?jǐn)?shù),只有個名字,你是教化學(xué)的能看得懂嗎?”
“就是就是,我還沒看呢,快點(diǎn)還回來。”
“誒誒誒說好先讓我看的。”
“誰跟你說好了?”
于丘華躲過幾個想伸過來爭搶的手,說道:“我怎么看不懂了?教化學(xué)怎么了?搞得好像我沒學(xué)過語文一樣?!?/p>
高瑩還以為他是來幫忙的,結(jié)果沒想到他也是來搗亂的。
高瑩無語地翻了個白眼,她很清楚以她的身板根本搶不過他們,因此只好努力提高音量說道:“都給我當(dāng)心點(diǎn),要是把作文紙撕了我饒不了你們?!?/p>
于丘華指著作文紙上的字,有點(diǎn)不確定地說道:“這真的是滿分嗎?這個字寫得這么潦草你們怎么看清楚的?”
他這么說高瑩可就不高興了,不過在她維護(hù)自己的學(xué)生之前其他老師先開口道:“這個字雖然潦草,但是整體看就很和諧,你不懂不要亂說?!?/p>
“我們可跟你們化學(xué)不一樣,你們只要幾個公式套套,我們不僅要看結(jié)構(gòu),還要看內(nèi)容,他這個字已經(jīng)足夠了?!?/p>
“我懷疑他練過草書,不然寫不出這么潦草又整齊的字。”
“要不我也讓我們班學(xué)生去練草書好了。”
高瑩:“……”
過了過了,倒也不至于這樣。
如果她把前半部分的語文卷子拿出來給他們看,他們應(yīng)該就不會有這種想法了。
就在他們七嘴八舌地討論時,一陣敲門聲讓他們安靜了下來。
初靜抱著一疊作業(yè)本,看見語文辦公室門開著后就敲了敲門背,沒料到所有人都向她看過來,瞬間紅了臉。
高瑩招招手說道:“初靜,來這邊?!?/p>
初靜像是抓到救命稻草一般趕緊走過來,把懷里的本子放在桌上,說道:“高老師,都收齊了?!?/p>
“誒好,辛苦你了,”高瑩溫柔地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“對了還要麻煩你一件事?!?/p>
初靜聲音比較?。骸笆裁词??”"