早上的直播在歡樂的氛圍中開場。
“今天我們要講的第一個知識,皮格馬利翁效應,舉個簡單的例子,當教師對學生充滿期望時,會在學生成績方面產(chǎn)生皮格馬利翁效應,教師期待值越高,學生就越會在某方面大為提升,常用于父母對孩子的教育,或者戀愛中的情侶……”
在連著講了五六個心理學知識點后,下一步是連麥心理咨詢,今天進行比較順利,有陽光灑下,舒玥心情也跟著明亮。
溫曜的臥室安安靜靜,只有隱隱約約地鍵盤噼啪聲,大概已經(jīng)在打訓練賽。
舒玥的心癢難耐,幾乎已經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)出溫曜打游戲的模樣,并且開始腦補自己該如何悄悄走到他身邊,趁他不注意從后面抱住他,或者親一下……
不,會打擾到他的。自己只是遠遠看看就夠了。
緋色又神不知鬼不覺地爬上了臉頰,舒玥抑制住唇角,戀愛腦再次發(fā)揮作用,覺著能看他打游戲也很不錯,能近距離看見溫神打游戲,自己一定是世界上最幸福的人。
加上自己還是他……女朋友。
更幸福了。
她眉梢揚起,認識到這個事實后的舒玥掩不住喜色,嘴角抑制不住地彎起,就連評論區(qū)有連麥申請她都沒有第一時間發(fā)現(xiàn)。
【女神笑得好幸福】
【天吶,第一次見女神這么開心,分享一下唄】
【主播,什么是……抑郁癥】
舒玥回神,盯著那條名叫“蘭亭集序”的網(wǎng)友發(fā)過來的消息,她有些詫異,不過很快調(diào)整好狀態(tài),開始對著屏幕解釋:“抑郁癥是一種情緒障礙,會導致你的情緒低落和興趣喪失,影響感覺思維和行動?!?/p>
解釋完,舒玥又詢問這位網(wǎng)友的癥狀,聽完解釋,舒玥長舒一口氣,聲音也有些如釋重負:“寶,這不是抑郁癥,可能是短暫性的情緒低落,可以做一些喜歡的事情來轉移注意力,祝你早日快樂呀!”
舒玥對于抑郁癥患者格外關注,隨著社會發(fā)展,患抑郁癥的群體年齡越來越小,甚至出現(xiàn)在小學生群體中,因為墜入過深淵,所以想要拯救深淵里的人。
開始為下一個粉絲答疑解惑,屏幕卻突然亮起,巨大的嘉年華特效在屏幕旋轉跳躍,然后屏幕上顯示:
【蘭亭集序送出五十個嘉年華】
舒玥懵在原地,感謝的話都卡在喉嚨里,只是幾句建議而已,這也是她的本職,至于么?
直播還在繼續(xù),她只得對著屏幕表達感謝,然后繼續(xù)直播。
后半場還算順利,舒玥穩(wěn)定住飄向溫曜的心,認認真真回復了每個咨詢者的問題。"