“阿玥,你這是搶了她什么寶貝嗎?氣成這樣?”顧澤打著哈哈又道。
陳曦文翻了個(gè)白眼:“不管什么寶,那本來(lái)就是我們阿玥的!”
“對(duì)對(duì)對(duì),我也覺(jué)得?!鳖櫇蛇B忙附和。
“不用賠了?!笔娅h嘆了口氣:“不是什么貴重物品,我……不太想和她說(shuō)話?!?/p>
陳曦文不干了,她立刻道:“阿玥,這可不行!你不能讓她覺(jué)得你好欺負(fù)?。窟@接二連三找你麻煩怎么能行呢?你不愿意社交我去和她說(shuō)?!?/p>
顧澤也答應(yīng):“對(duì)啊,不能白白讓她欺負(fù)了呀!我和陳曦文,我們兩人哎!怎么可能干不過(guò)她?陳曦文有多彪悍你還不知道嗎……”
話沒(méi)說(shuō)完,陳曦文先給了他一巴掌,這一下打得響亮,給舒玥嚇得一激靈。
幾人鬧了一陣,舒玥不太想?yún)⑴c,很快,三十分鐘的大課間在這場(chǎng)鬧劇中停歇,上課鈴想了,所有人都回到自己位置。
后邊兩節(jié)晚自習(xí),舒玥聽(tīng)地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)的,思路也有點(diǎn)跟不上,腦海中那幾句“你沒(méi)有爸爸”“你是個(gè)單親家庭”“你很缺愛(ài)嗎”在不斷循環(huán)播放,縈繞在耳畔揮之不去。
這讓她無(wú)比煩躁,坐在她前邊的顧澤都能明顯感覺(jué)到舒玥的異常。
最后一節(jié)英語(yǔ)晚自習(xí),老師又常規(guī)性占據(jù)自主復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)講課,原本一向積極對(duì)待英語(yǔ)課的舒玥此時(shí)卻趴在桌子上,就像睡著了。
察覺(jué)到這一點(diǎn)的英語(yǔ)老師悄無(wú)聲息地停止了講課,看著舒玥并且一步步緩緩朝她走去……
眼看英語(yǔ)老師板著臉就要走到后排的舒玥跟前,顧澤想瘋狂靠桌子提醒舒玥,動(dòng)作又不敢太大,一時(shí)之間,他好像突發(fā)帕金森一般。
“你什么情況?”英語(yǔ)老師嚴(yán)厲的實(shí)現(xiàn)透過(guò)鏡片掃了一眼顧澤,開(kāi)口問(wèn)道。
“啊……我,沒(méi)事。”顧澤不敢再動(dòng),連忙低頭看課本,恨不得鉆進(jìn)書(shū)里。
英語(yǔ)老師的視線略過(guò)他,看向舒玥。
舒玥肩膀顫了顫,還是沒(méi)有抬頭。
“咚咚”兩聲,老師敲了敲桌面,試圖提醒舒玥。
過(guò)了半晌,舒玥才緩緩從臂彎里抬起頭,實(shí)現(xiàn)卻仍然向下落到課本上,沒(méi)有看老師的眼睛。
“我剛才講課,你有聽(tīng)嗎?”英語(yǔ)老師居高臨下,看著舒玥發(fā)紅的眼眶,語(yǔ)氣里的嚴(yán)厲依舊不減。
舒玥沒(méi)有說(shuō)話。
“那你把我剛才講的語(yǔ)法復(fù)述一遍?!庇⒄Z(yǔ)老師皺了皺眉,舒玥好像感覺(jué)到了似的,渾身猛然一抖。
大腦發(fā)脹,即便抬頭都不一定能聽(tīng)見(jiàn)老師在講什么,更何況情緒極度不佳引起生理不適后,趴著聽(tīng)講。"