當(dāng)宋堂主趕到鶴山的書房時(shí),他那會(huì)兒剛將棋子催生成成年的體態(tài),甚至還沒來得及做什么就看見了我的身影。
而我在他書房中感覺到的視線就是畫卷中的鶴山。
我看完了爐鼎的前因后果,也知道了自己想知道的東西,于是直接將鶴山摔在地上砸了個(gè)七葷八素。
這次搜魂的時(shí)間可不低,被翻動(dòng)的記憶時(shí)間范圍又廣,而我又沒怎么小心,因此對鶴山的神魂沖擊有點(diǎn)大,導(dǎo)致他躺在地上依舊雙目無神。
估計(jì)沒有個(gè)一段時(shí)間是反應(yīng)不過來了。
現(xiàn)在。
我們可以商量一下怎么處置他。
這個(gè)惡貫滿盈的罪魁禍?zhǔn)啄呐率潜惶斓览昧?,也是因?yàn)樗闹斜揪陀羞@樣的齷齪心思,并不能成為他在我這里減刑的依據(jù)。
而且我還會(huì)遷怒他。
沒錯(cuò),我就是這么一個(gè)小心眼的人。
無論是誰只要站到了花市天道的那一邊,那他就是我永遠(yuǎn)的敵人,不管他是有意還是無意的,對我來說都一樣。
我收拾不了天道,我還收拾不了修真界的人嗎?
“諸位怎么看?”
我緩緩開口,將視線放到自己這幾個(gè)同伴身上,希望能得到一點(diǎn)具有建設(shè)性的建議。
比如關(guān)于鶴山,又或者是這個(gè)年輕人。
當(dāng)然,如果有人能主動(dòng)將他接手就好了。
我實(shí)在不想帶孩子啊,而且還是天道生的,又是成年人的模樣。
想到這里我又狠狠瞪了鶴山一眼,衣袖擺動(dòng)時(shí)帶起的狂風(fēng)將他吹得又翻了個(gè)個(gè),滾了兩圈。
這家伙但凡用什么陣法加速時(shí)間我甚至都覺得好辦,畢竟是陣法產(chǎn)生的效果很多都不是持續(xù)性的,我或許能將他變回嬰兒的樣子。
可偏偏他用的是丹藥。
丹藥入口即化,營養(yǎng)即刻到達(dá)。
現(xiàn)在這種情況讓我將他變回嬰兒和把人已經(jīng)消化儲(chǔ)存脂肪的能量重新變回食物有什么區(qū)別?
所以現(xiàn)在這個(gè)年輕人就是一種既沒有辦法學(xué)習(xí)思考需要人照料,又維持著成人體態(tài)時(shí)刻引人遐想的定時(shí)炸彈。
我越想越覺得頭疼,內(nèi)心非??咕軒Ш⒆舆@回事,同時(shí)看向他們的眼神中就忍不住帶上了一絲期盼。
在座的每一個(gè)拿出去都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮墼谝黄鹨彩羌紡V益,區(qū)區(qū)一個(gè)帶孩子,對他們來說也不難的,對吧?
就比如慧持大師。
我目光灼灼地看著他,盯得他捻著念珠的手一頓。
佛宗內(nèi)許多修士打小都在這里生活,從一個(gè)小沙彌開始一點(diǎn)點(diǎn)修行,那么身為整個(gè)佛宗掌門主持的慧持大師應(yīng)該非常擅長這方面吧?