陸縱:“……”
與小寶貝知識領(lǐng)域重合是多么無奈的一件事。
陸縱放棄帶元溪去自己的教室,給他找了其他書。
比起讓元溪去聽他的課,他更想讓小寶貝多學一些東西。
陸縱給任課教授打了聲招呼,把元溪帶進教室。
哪怕有大半個月沒有來學校,但元溪這張臉太過引人注目。
剛進教室就引起小小的轟動。
好在學生都比較規(guī)矩,在課堂上沒有主動和元溪打招呼。
元溪坐在
元溪又又又被欺負哭了……
新顧少家的小嬌夫超甜噠
!
元溪受歡迎程度,大大超出陸縱的預料。
第二節(jié)課,元溪班上的教授,特意騰出半節(jié)課時間,讓元溪做了一次公開課,講述他在國外教育機構(gòu)的那些事。
在場學生聽得津津有味,錄屏的、拍照的,儼然成了一場追星會。
陸縱站在教室門口,看著講臺上侃侃而談的元溪,突然覺得他對元溪了解并不是很深刻。
他以為經(jīng)歷過特殊學校那件事后,他已經(jīng)知道元溪的一切,可今天才發(fā)現(xiàn)他了解到的不過是冰山一角。
他家小寶貝就是一塊瑰寶,總能給他不同的驚喜。
陸縱靜靜地看著講臺上的元溪,沒有進去打擾。
元溪是那么耀眼奪目,每一個動作和表情都牽動著他的心,讓他心潮澎湃。
公開課結(jié)束后,元溪鞠躬致謝。
臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,讓元溪有些無措和害羞。
他臉頰紅紅的,似乎被這些掌聲嚇到,如同受驚的小兔子一樣跑下講臺。
教室的門被推開,身姿挺拔的男人闊步而入——
猝不及防,
元溪一頭扎進男人懷中。
陸縱順勢抱住他,摸了摸他的頭發(fā),眼底盡是繾綣笑意:“溪溪,剛才表現(xiàn)的很好!”
得到鼓勵的元溪眼睛亮起來:“老公覺得溪溪優(yōu)秀嗎?”