第3章 蹭課（第2頁(yè)）

南梔側(cè)頭看了他一眼，沖他眨了眨眼，沒(méi)說(shuō)話。

霍凜則從包里拿出課本，翻開(kāi)擺在桌上，神情淡然。

上課鈴快響時(shí)，教室后門(mén)被輕輕推開(kāi)，陸則衍和沈馳一前一后溜了進(jìn)來(lái)，動(dòng)作麻利得像兩只偷溜進(jìn)糧倉(cāng)的松鼠。

“差點(diǎn)遲到?！标憚t衍壓低聲音，一眼就看到了角落里的南梔，眼睛一亮。

幾步跨過(guò)去，在南晏旁邊的空位坐下，“梔梔也在??？看來(lái)我們專(zhuān)業(yè)課的魅力不小嘛?！?/p>

沈馳跟在后面，手里還拿著兩本沒(méi)來(lái)得及塞進(jìn)包里的書(shū)，他在霍凜另一邊坐下，推了推眼鏡，朝南梔點(diǎn)了點(diǎn)頭算是打招呼。

南梔正翻著南晏桌上的課本，聞言抬眼笑了笑：“主要是想看看大學(xué)課堂長(zhǎng)什么樣?！?/p>

剛說(shuō)完，講臺(tái)上傳來(lái)老師清嗓子的聲音，陸則衍立刻讓了個(gè)“噓”的手勢(shì)，幾人迅速安靜下來(lái)，準(zhǔn)備上課。

課間休息，南晏和陸則衍他們湊在一起討論剛講的算法題。

南梔百無(wú)聊賴(lài)，從包里翻出平板電腦，又抽過(guò)南晏桌上的專(zhuān)業(yè)書(shū)，對(duì)著屏幕搗鼓起來(lái)。

她手指在屏幕上飛快滑動(dòng)，時(shí)而蹙眉看看書(shū)本上的代碼示例，時(shí)而又勾著唇角調(diào)試界面，不知不覺(jué)就入了神。

“通學(xué)，這是你自已寫(xiě)的小程序？”

一道溫和的聲音在頭頂響起，南梔嚇了一跳，猛地抬頭，才發(fā)現(xiàn)講課的李教授不知什么時(shí)侯站到了她旁邊，正看著她的平板屏幕。

她下意識(shí)地想合上屏幕，李教授卻擺了擺手，眼里帶著贊賞：“思路很清晰啊，這個(gè)交互邏輯設(shè)計(jì)得比教材上的案例還巧?！?/p>

他指著其中一段代碼，“這里用遞歸處理，比循環(huán)更簡(jiǎn)潔，你這想法很敏銳?！?/p>

南梔有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^：“隨便寫(xiě)寫(xiě)玩的，可能還有漏洞……”

“不錯(cuò)不錯(cuò)?！崩罱淌谛χ牧伺乃募纾聪蚺赃叺哪详?。

“這是你妹妹？很有天賦啊，簡(jiǎn)直是個(gè)小天才?！?/p>

南晏也愣了一下，湊過(guò)去看了眼平板，驚訝道：“你啥時(shí)侯會(huì)寫(xiě)這玩意兒了？”

南梔吐了吐舌頭，沒(méi)說(shuō)話，心里卻有點(diǎn)小得意。

“小姑娘，你高幾了？”李教授看著南梔，眼里的欣賞更濃了些，語(yǔ)氣也親和了不少。

南梔把平板往旁邊挪了挪，抬頭笑了笑：“高三呢，不過(guò)已經(jīng)被京大保送了，所以沒(méi)去學(xué)校上課?！?/p>

“哦？保送京大了？”李教授眼睛一亮，原本就帶著贊賞的目光頓時(shí)更亮了。

他拍了下手，語(yǔ)氣里記是驚喜，“那可真是太好了！小姑娘，有沒(méi)有興趣到時(shí)侯報(bào)我們計(jì)算機(jī)系？我看你這天賦，不學(xué)編程可惜了?！?/p>

南梔愣了一下，還沒(méi)來(lái)得及答話，旁邊的南晏先笑了：“教授，您可別拐我妹，她心思還不定呢?！?/p>

李教授哈哈笑起來(lái)：“人才難得嘛！南晏你可別攔著，讓孩子自已考慮考慮?！彼挚聪蚰蠗d，眼里記是期待。

“我到時(shí)侯看看吧?！蹦蠗d笑了笑，沒(méi)把話說(shuō)死。