這一局青葉城西率先發(fā)球。
站在發(fā)球線后,蜂樂(lè)游拋著手里的排球,視線投向?qū)γ妗?/p>
上一局他的發(fā)球在
他們是對(duì)手,從未掩飾想要將對(duì)方吞噬殆盡的欲望。
沒(méi)錯(cuò)。
上一局接起他發(fā)球的是宮侑。
赤木先墊了一下,但球路完全失控,宮侑卻追了上去,甚至穩(wěn)扎穩(wěn)打的將那一球送回給了青葉城西。
仿佛是國(guó)中對(duì)局的重演。
國(guó)中千葉一中與野狐中學(xué)對(duì)局時(shí),蜂樂(lè)游的發(fā)球無(wú)法制霸球場(chǎng)后,千葉一中的比分就一路停擺,最后被野狐一舉拿下。
但這一次,可不再會(huì)重演了。
在裁判八秒哨響之前,蜂樂(lè)游起跳了。
他沒(méi)有選擇在青葉城西練習(xí)成功的‘二刀流’,而是他從國(guó)中起就一直在使用的,被排球月刊報(bào)道過(guò)很多很多次的,屬于【蜂樂(lè)游式】的發(fā)球。
純粹的重,純粹的快,球路詭譎又刁鉆。
是蜂樂(lè)游在開(kāi)始接觸排球起,就一直在練習(xí)的發(fā)球。
他總說(shuō)自己和弟弟不一樣,蜂樂(lè)游不孤單不落寞,不渴求同伴,但其實(shí)在最開(kāi)始,他們是完全一樣的。
小時(shí)候,蜂樂(lè)兄弟的世界只有他們兩個(gè)人。
蜂樂(lè)游與蜂樂(lè)廻是親生兄弟,他們性格相似,對(duì)于所追求熱愛(ài)的東西更是完全遺傳了媽媽。
在很多鄰居的眼里,他們一家都是【怪胎】【怪物】【格格不入】。
弟弟蜂樂(lè)廻從小就在追逐【怪物】,按照弟弟的話來(lái)講,【怪物】很厲害,只有【怪物】能追上他的腳步,所以他想擁有一個(gè)同樣能看【怪物】的同伴,蜂樂(lè)廻很多次的邀請(qǐng)蜂樂(lè)游一起去踢足球,他們是兄弟,他們能看到同一片世界。
但蜂樂(lè)游拒絕了。
蜂樂(lè)游想,那他什麼時(shí)候開(kāi)始看不到怪物了呢。
是在他第一次看到itas與ad的比賽之后,那一次,蜂樂(lè)游心里的怪物就有了具象化。
——他要去itas。
這個(gè)時(shí)候的蜂樂(lè)游還不知道自己選擇的這條路會(huì)有多難走,他是天才,但他也只是天才而已,而天才只是他通往夢(mèng)想之地的一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的入場(chǎng)券。
這個(gè)世界從來(lái)不缺少天才。
于是,蜂樂(lè)游陪著蜂樂(lè)廻踢足球,把足球想象沒(méi)有規(guī)則朝向自己的排球,他確實(shí)很聰明,只是陪著弟弟踢足球,就已經(jīng)超過(guò)了蜂樂(lè)廻校隊(duì)里的很多人,蜂樂(lè)廻很開(kāi)心的趴在哥哥身上,讓蜂樂(lè)游陪著他繼續(xù)踢,于是蜂樂(lè)游變得答應(yīng)了。與此交換的是,蜂樂(lè)廻給他拋球,排球上手難度大,即使蜂樂(lè)廻很聰明,在頭幾天拋給蜂樂(lè)游的排球要麼毫無(wú)旋轉(zhuǎn),要麼落點(diǎn)極差,蜂樂(lè)游照單全收。千葉的小學(xué)有排球隊(duì),蜂樂(lè)游去過(guò),又很快退出了。
“他們打的還沒(méi)有廻醬一半好呢?!碑?dāng)媽媽問(wèn)起時(shí),蜂樂(lè)游低著腦袋扒飯,不太開(kāi)心。
“嗯嗯嗯?。 狈錁?lè)廻同頻率告訴點(diǎn)頭,他很黏哥哥,因?yàn)楦绺缡俏ㄒ荒軌蚋纤墓治锏娜耍窍胍治锏娜?,蜂?lè)廻貼著哥哥