三小只:……用完就丟,是這個意思嗎?
………
“阿槐,我好緊張??!”
“我也是……怎么辦萬一有重復(fù)的真的期末不給分嗎?”
李穎沒說話,但是緊抿的嘴唇也能反映出她的心態(tài)來。
何槐看著身邊緊張無比的舍友們,反而信心滿滿:“放心吧,一定可以的,我覺得我這次超常發(fā)揮了,寫的非常好!”
三人:……
她們一起看著何槐,在上課時,真的好難得看到阿槐這樣信心滿滿的樣子?。?/p>
這時,教授進(jìn)門了。
他是個上了年紀(jì)的老頭兒,平常課程就很是嚴(yán)肅刻板,這會兒臉色不辯喜怒,更是叫底下鵪鶉般的學(xué)生們心驚膽戰(zhàn)。
老教授啜了一口茶,慢條斯理的打開投影儀,然后翻動著一份份的打印文稿,最后才說道:
“咱們政法大學(xué)立校這么多年來,我當(dāng)真是從未見過你們這樣多才多藝的學(xué)生,這次的作業(yè)交上來,我是相當(dāng)?shù)拈_眼界。”
他把a(bǔ)4紙抖的嘩啦啦響,仿佛只有這樣才能表達(dá)他的心情。
何槐親眼見到,身旁的舍友們一個個坐直了身子,同時又把頭深深低下,仿佛這樣就能偽裝出一個隱形的姿態(tài)來。
臺上,老教授還貼心的配合采訪稿打開了投影儀——
“比如這一份,采訪果農(nóng),我覺得是很正常很能理解的……但是大家看看這個采訪的主題,果農(nóng)是個網(wǎng)紅博主,據(jù)說因為被政法大學(xué)采訪,他的橘子銷量提升了百分之三十——這些都無所謂,但是同學(xué)們,看看這個主題:她采訪的是橘子!”
“橘子!”
老教授把桌子拍的“砰砰”想:“采訪橘子,也能寫出一份采訪稿來……這位同學(xué)——”
他低頭看了看名字:
“這位盧芳芳同學(xué),青橘子酸嗎?”
哄堂大笑!
盧芳芳羞窘的快要撅過去——她這也是被逼無奈?。〔蝗徊稍L果農(nóng),萬一有人重復(fù)了怎么辦?
“但是……”
老教授又說道:“采訪稿寫的確實(shí)非常好,言之有物,再加上帶動水果銷量,給咱們學(xué)校帶來了正面影響……所以,你合格了?!?/p>
………
這一節(jié)采訪稿評講課,可謂是五花八門,什么都有,時不時的哄堂大笑,還有潸然淚下,都讓人不由深思。
總之,確實(shí)是很考察學(xué)生的能力的。
直到最后,老教授拿出一份采訪稿:“這一份,咱們作為壓軸來討論——我教學(xué)生涯五十年,還從來沒見過這么清奇的角度——何槐同學(xué),請你站起來,讓大家認(rèn)識一下?!?/p>
何槐自信滿滿的站了起來,并充滿期待的看著教授——
看,我阿槐大人就算不請人代筆,也依舊能把作業(yè)完成的非常優(yōu)秀!