"而這時(shí),在呂教授家中,老兩口打電話叫來了兒子,也開始惶恐不安了。
呂教授的孩子在事業(yè)單位上班,他們就跟現(xiàn)如今許多的家庭一樣,周一到周五幫忙帶帶孫子,周末則有自己的放松時(shí)間,或者去周邊玩一玩,或者是家人團(tuán)聚一下。
畢竟老太太已經(jīng)退休,而呂教授雖然被返聘,可是他都這把年紀(jì)了,學(xué)校也真不敢把什么任務(wù)加在他身上,更多的還是用他的名頭。所以,每天的時(shí)間那真是大把的。
孫子呂明昊他已經(jīng)帶了好幾年了,因?yàn)楦糨吿鄣脑?,向來?yán)肅的他在自己孫子面前很是和氣,所以昊昊有什么事,也愛跟他說。
此時(shí)此刻,昊昊的房間門半開,老兩口在客廳里坐著,仿佛底下的沙發(fā)墊子絮了針,時(shí)不時(shí)就要起來看兩眼。
看,還不敢太光明正大…
畢竟,這個(gè)事兒說起來,他們應(yīng)對著也實(shí)在沒有經(jīng)驗(yàn)啊!
剛給孩子們打了電話,呂教授和老伴兒看了看昊昊房間里那個(gè)不停自己動(dòng)來動(dòng)去的拼圖,又是一陣心驚膽戰(zhàn)。
這大白天的,莫非是鬧鬼了呀?!
他想來想去,只能承認(rèn)自己老伴兒這個(gè)迷信的想法。
同時(shí),呂教授也想起來中午那個(gè)采訪“水鬼”的女同學(xué),不由更加生氣了——一定是這個(gè)女生滿嘴跑火車,才導(dǎo)致他們這會(huì)兒看到這種場景,第一反應(yīng)就是撞鬼了!
太不科學(xué),太不嚴(yán)謹(jǐn)了!
………
呂教授的兒子兒媳一聽爸爸電話里聲音那么嚴(yán)肅,趕緊請了假緊趕慢趕的回來了,結(jié)果進(jìn)門一看,老兩口坐在客廳里,眼神直勾勾瞅著臥室,而臥室里,本該上幼兒園的昊昊卻還在玩拼圖?
“爸?”
兒媳納悶的問了一句:“怎么了?”
打電話說是昊昊出了點(diǎn)問題,可這不是好好的嘛?難不成是昊昊之前不愿意上學(xué)所以耍賴了?
呂教授趕緊豎起手指頭:“噓。”
這種慎重的模樣,他兒子在自己高考時(shí)都沒見過,這會(huì)兒不由繃緊頭皮,小聲問道:“爸?”
呂教授又看了看專心致志玩拼圖的昊昊,這才對兒子招手:“你仔細(xì)看,那拼圖是只有昊昊在玩兒嗎?”
兒子:???
他不明就里,下意識(shí)抬頭看過去,多盯了兩分鐘后,他這才發(fā)現(xiàn):那幅巨大的拼圖上,昊昊拼的是左下角的部分,而右下角的拼圖,卻也在慢慢的往上加!