第63章（第1頁(yè)）

她偶然窺到了教育的本質(zhì)，觸及到了教育的真諦之后，怎么能不去進(jìn)一步思考人生，想著如何改變呢？

就像她剛剛告訴學(xué)生的那樣：敢不敢承認(rèn)自己自己做過(guò)的事情，能不能去面對(duì)這樣做帶來(lái)的后果，在面對(duì)自己做過(guò)的事情的時(shí)候，有沒(méi)有勇氣去回望。

她敢。

她顧徐敢。

即使這個(gè)事情無(wú)比的艱難，可是她依舊是要去做，是為自己，更是為他人的人生負(fù)責(zé)。

窗外月光偶然翻進(jìn)她的辦公室，照著窗邊一角，就那么無(wú)言的亮著，默默的和顧徐一起在原地沉思，卻讓人不能忽視它的存在。

夜深風(fēng)重，長(zhǎng)月當(dāng)空。

浮云卷靄（三十二）

陷入兩難，不得進(jìn)……

明成蹊和許靜一起來(lái)接明月放學(xué)，

他看著自家閨女在學(xué)校門(mén)口張望，看見(jiàn)自己和妻子的時(shí)候眼前一亮，轉(zhuǎn)身和周?chē)娜烁鎰e之后歡快的往這邊跑來(lái)，

眼里的驚喜怎么也掩飾不住。

明成蹊看著那個(gè)身影，再次的感受到了真切的幸福。

他看著明月跳上后座之后笑著叫他，

聲音里洋溢著的都是愉悅，自己心里的愁好像也消散一些，

跟著她的笑開(kāi)心起來(lái)。

許靜在一旁回過(guò)頭叮囑明月系好安全帶，，

面上寫(xiě)了無(wú)數(shù)的溫和，

笑著問(wèn)她，今天在學(xué)校里有沒(méi)有發(fā)生什么有意思的開(kāi)心事。

他一改往日?qǐng)?zhí)拗，慢慢學(xué)著做一個(gè)好父親。

明月心里知道他的想法，自然也愿意給明成蹊改正機(jī)會(huì)——他知道錯(cuò)了，

他也需要一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。

沒(méi)有人是天生就能扮演好父母這個(gè)角色的，明月都知道。

家庭就是，

互相包容彼此的錯(cuò)誤，然后依偎在一起取暖。