第九百六十九章 觸手怪的克星（第1頁(yè)）

相比于前面的英文字母，這篇《蘭亭集序》難度更高，對(duì)于腦機(jī)感應(yīng)系統(tǒng)中的腦電信號(hào)捕捉和識(shí)別能力要求更加苛刻。

首先就是從單個(gè)英文字母到漢語(yǔ)漢字之間的轉(zhuǎn)變，尤其我們中文漢字的復(fù)雜性，對(duì)于腦機(jī)感應(yīng)系統(tǒng)的捕捉和識(shí)別的準(zhǔn)確率是一項(xiàng)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

首先，漢字結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。不僅僅比劃多，而且非常難以書寫，且漢字的同音字，形近字，同義字，生僻字，繁體字多樣性也加劇了測(cè)試難度。

而由這些漢字所組成的文字，語(yǔ)句更加的復(fù)雜。

如何讓腦機(jī)感應(yīng)系統(tǒng)準(zhǔn)確的識(shí)別出自己大腦中所想像的文字，這就需要相關(guān)的技術(shù)支持了。

其中最簡(jiǎn)單的辦法，就是類似于智能語(yǔ)音系統(tǒng)，亦或者智能輸入法等等采用語(yǔ)境聯(lián)想識(shí)別技術(shù)，通過(guò)一整句話來(lái)聯(lián)想判斷出語(yǔ)句中的準(zhǔn)確詞匯文字。

這項(xiàng)技術(shù)很大程度上解決了，因?yàn)樵~匯和漢字多音，多意，形近等問(wèn)題，提高了輸入識(shí)別效率。

如果只是想做一種輸入方式，那這種語(yǔ)境聯(lián)想識(shí)別技術(shù)運(yùn)用腦機(jī)感應(yīng)技術(shù)領(lǐng)域沒(méi)什么問(wèn)題。

可大腦的意念思維瞬息萬(wàn)變，采用這種聯(lián)想識(shí)別技術(shù)，有些跟不上大腦的思維速度，而且可能還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

因此，在他們這個(gè)項(xiàng)目開發(fā)上，吳浩要求科研團(tuán)隊(duì)盡量避免使用這種語(yǔ)境聯(lián)想識(shí)別技術(shù)。它只能作為最后優(yōu)化工具存在，而不能作為這套系統(tǒng)的技術(shù)主體。

當(dāng)蔡濤看著這篇文章原文的時(shí)候，每一個(gè)文字通過(guò)眼睛然后傳輸?shù)酱竽X之中，并形成了特定的腦電信號(hào)，這也就是這個(gè)文字在我們大腦中的記憶信號(hào)，并被我們大腦所記錄。

腦機(jī)感應(yīng)系統(tǒng)呢，則就是通過(guò)捕捉這個(gè)腦電信號(hào)并加以識(shí)別，還原成這個(gè)文字本身，這就是這項(xiàng)測(cè)試的主要內(nèi)容。

說(shuō)白了，現(xiàn)在這項(xiàng)測(cè)試，大腦只是起到了一個(gè)中轉(zhuǎn)傳輸功能。別小看這項(xiàng)功能，如何保證這些中轉(zhuǎn)信息的準(zhǔn)確性，快速性，這也是科研團(tuán)隊(duì)需要研究的課題，也是主要難點(diǎn)。

第二個(gè)難點(diǎn)，則就是干擾性，不斷的干擾，尤其是在熟悉文章的時(shí)候，很容易被其它附帶記憶所干擾。

就像蔡濤在這一片熟悉的蘭亭集序的時(shí)候，不免回想想到他的中學(xué)生活，以及與這篇課文息息相關(guān)的一些記憶信息。如何排除這些記憶信息的干擾，并準(zhǔn)確的捕捉識(shí)別出這篇課文的內(nèi)容，這也是一項(xiàng)非常棘手的問(wèn)題。

第三個(gè)難題，當(dāng)蔡濤在這種自己熟悉的文章時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意間加快速度。如此，大腦思維亦是如此。如何在這種快速思維下，捕捉這些腦電信號(hào)，也是擺在研發(fā)團(tuán)隊(duì)面前的一項(xiàng)技術(shù)難題。

當(dāng)然了，困難還有很多，這里就不一一列舉了。

果然，這次測(cè)試的結(jié)果遠(yuǎn)沒(méi)有前面那項(xiàng)測(cè)試好。在通過(guò)腦機(jī)感應(yīng)設(shè)備所捕捉識(shí)別的蔡濤腦電信號(hào)所生產(chǎn)的那篇《蘭亭集序》中，就出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。

錯(cuò)字，錯(cuò)詞，錯(cuò)語(yǔ)句，甚至其中還摻雜一些其它的內(nèi)容等等。

面對(duì)這樣的數(shù)據(jù)，大家伙不免有些稍稍的沮喪。果然，還是不行啊。