“這個(gè)世界上大多好的東西,都需要長(zhǎng)時(shí)間的付出,才能夠換來(lái)回報(bào)?!?/p>
林澈轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子,嘆道:
“但人本身,卻厭惡長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回報(bào)的付出,這又是一個(gè)矛盾的地方。”
“當(dāng)然除了主動(dòng)的尋求反饋之外,你也可以被動(dòng)的強(qiáng)迫自己換來(lái)反饋?!?/p>
“想一想,你該如何去做?”
話落。
徐妙云忍不住倒吸一口涼氣。
“如何去做?”
面對(duì)林澈突如其來(lái)的問(wèn)題,徐妙云陷入了良久的沉思。
被動(dòng),強(qiáng)迫,換來(lái)正面的反饋?
這未免難度也太大了!
對(duì)于讀書學(xué)習(xí)這件事,她還是很有發(fā)言權(quán)的,一開始肯定是興趣索然,后來(lái)則成了回應(yīng)家人的期待。
哪怕她已經(jīng)很累了,但卻還是不敢休息,唯恐辜負(fù)了父親美好的憧憬。
沒(méi)有了正面的反饋,久而久之,全憑意志。
起初的興趣早已經(jīng)煙消云散,甚至產(chǎn)生了一些抵觸的心里。
過(guò)了少頃。
徐妙云抿了抿嘴唇,表情突顯落寞,直言不知;
“小女子才疏學(xué)淺,讓林先生失望了?!?/p>
“還請(qǐng)先生指教。”
林澈聞言倒是不意外,畢竟人的認(rèn)知有限,做到她如今的程度,已經(jīng)實(shí)屬不易了,不能再要求更多。
生而知之,鳳毛麟角。
“無(wú)妨?!?/p>
“坐?!?/p>
“我舉一個(gè)例子,你便能理解了?!?/p>