分卷閱讀630
交給侯藺負(fù)責(zé),羅用和另外幾位博士,以及眾助教,這幾日都在商討編書的事qg。
既然要教學(xué),沒有書籍肯定是不行的,這件事不能指望別人,只能他們這些人自己編寫。
羅用將這件事分派到各工學(xué)博士以及助教們shen上,別看工學(xué)這些助教地位不gao,連個(gè)品級都沒有,卻實(shí)打?qū)嵍际歉鱾€(gè)家族安排過來的人才。
畢竟那些個(gè)腹nei空空的貨,千辛萬苦安chaj來亦是無用,別說有沒有那個(gè)能力可以接chu2到關(guān)鍵技術(shù),就算被他們接chu2到了,怕也未必能夠?qū)W得回去。
羅用安排他們幾人一組,要求每一組人都在一個(gè)月之nei編chu一本書冊,未必要十分周全gao深,旨在實(shí)用。
羅用自己并不zuo這個(gè)事qg,他負(fù)責(zé)監(jiān)督各個(gè)小組的j度,也幫忙解決一些他們在編書過程中遇到的問題。
而在這些小組當(dāng)中,最最受人期待的,自然就是衡致他們那一組。
衡致與兩名助教同編一本書,在侯藺那邊招募j來的十幾個(gè)學(xué)生的幫助xia,這項(xiàng)工作j行得很順利,不到一個(gè)月,便編完了一個(gè)書冊,交由侯藺,讓他去尋人雕刻印板。
二月中旬的一個(gè)大朝之上,羅用奉上已經(jīng)成書的幾本冊zi,交給皇帝以及眾位大臣檢驗(yàn)。
其中便有衡致等人編撰的,這是羅用以及他的弟zi們,在他從后世帶來的知識(shí)基礎(chǔ)上,在這個(gè)時(shí)代鉆研試驗(yàn)這些年之后,早chun
其實(shí)不僅是衡致他們這一本,其他幾本冊zi同樣也很有價(jià)值。
技術(shù)這個(gè)東西就是要公開要交liu,然后再集合更多人的智慧,對它加以改j升級,才能在更大程度上取得j步。
然而技術(shù)往往也意味著財(cái)富,甚至是匠人們安shen立命的n本,關(guān)于整理和公開這些技術(shù),從前是沒有人能zuo也沒有人愿zuo這件事qg,即便zuo了也沒有多少功績,匠人的社會(huì)地位低xia,奇技yin巧并不被人gao看。
這一次是羅用以自己手tou上的幾個(gè)技術(shù)作為誘餌,才能令這工學(xué)得以開辦,這些書籍得以編撰。
那些大家族們?yōu)榱俗约旱娜四軌蛟诠W(xué)之中獲得認(rèn)可,占據(jù)一個(gè)有利位置,這回紛紛也都xia了一些本錢,拿chu一些自家掌握的