也煋尷尬地笑笑,覺得自己實在是接不了這話了。
是在被夸沒錯,可他就是想找個地縫鉆進去。
被半熟不熟的人當面說是“傳奇人物”什么的,也太羞恥了。
好在這時候,過去教過他的老師也路過并認出他了。
“回校有什么感想?”老師似乎也忘了他叫什么名字,只是對被邀請來的學生有個大致的印象。
被問的人覺得這個問題不太好答。
他畢業(yè)也沒多久啊,學校的整體變化不大,估計也就是食堂里的菜有變動,周圍的建筑物還是那么熟悉。
又不是闊別母校幾十年,回校之后看到的是滄海桑田的變化。
就連老師,都沒多出白發(fā)好嗎?
但是他沒敢這么說,而是支支吾吾地隨口扯了幾句。
好難熬,這校慶他是該來的嗎?
不過拿個杰出校友算是相當厲害的榮譽了,來也不虧,甚至是賺了。
即使他沒想將這當作自己炫耀的資本,他也是會在遇到同學時因此而自豪的。
大家,只是眾多畢業(yè)生中的一員吧?
可他,是“杰出校友”哦,有官方蓋章的獎狀呢!
想到這里,他就覺得自己沒白來。
起碼在參加大學同學聚會的時候,他可以昂首挺xiong了。
不然看到那些繼續(xù)進修的同學和進入大廠的同學,他會不自覺地感到自己是不是有點兒失敗。
現在,他絕對算得上“成功”了!
直到校領導找他,他才意識到學校也有涉獵游戲的意向。"