周日晚上的例行班會(huì)上,李萌提出根據(jù)下一次考試成績(jī)安排座位的想法。
大家都沒(méi)有異議。
見(jiàn)程念從包里掏出一本又一本的輔導(dǎo)書,何云飛吊兒郎當(dāng)?shù)溃骸袄蠌埖闹蹲咏o你布置這么多任務(wù)呢?”
程念不想告訴何云飛是李書白在給她補(bǔ)課,含糊地說(shuō):“這是你的那一份,拿去先寫名字?!?/p>
何云飛面露難色,認(rèn)命地把輔導(dǎo)書接過(guò)來(lái),嘆道:“老何知道我肯學(xué)習(xí),一定要樂(lè)瘋了。”
程念笑,“讓爸媽開(kāi)心有什么不好,難道要給他們添堵嗎?”
何云飛把筆帽夾在耳朵后,邊寫字邊嬉笑道:“對(duì)對(duì)對(duì),程大小姐說(shuō)的都是對(duì)的?!?/p>
之后程念除了聽(tīng)語(yǔ)文和英語(yǔ)的課,其他科目都在按照自己的進(jìn)度看輔導(dǎo)書。
遇到實(shí)在不懂的地方就圈起來(lái),等著放假問(wèn)李書白。
程念睡眠不好,早上總是清晨就會(huì)醒來(lái)。
她也學(xué)別人做了幾個(gè)寫著科目重點(diǎn)的小本子,晨操前帶著讀。
三班的集合點(diǎn),李書白和程念總是最先到的人。
他們有時(shí)站得很近,有時(shí)很遠(yuǎn),但沒(méi)有一個(gè)人同另一個(gè)人說(shuō)過(guò)一句話。
程念察覺(jué)到李書白也去很早之后,便故意到得晚了些。
書嘛,她在宿舍一樣可以讀,只要充分利用時(shí)間就行。
何云飛看程念這么認(rèn)真,也被帶動(dòng)起來(lái)。
主要是程念開(kāi)始學(xué)習(xí)后,沒(méi)人跟他玩鬧,一個(gè)人挺沒(méi)意思。
何云飛底子差,程念也不逼他,先從語(yǔ)文開(kāi)始慢慢學(xué)。
何云飛插科打諢慣了,常常學(xué)著學(xué)著就開(kāi)始胡侃起來(lái)。
程念打也不是罵也不是,笑鬧過(guò)后索性丟本書讓他自己去看。
轉(zhuǎn)眼到了周末,程念準(zhǔn)時(shí)前往張政家。
幫程念檢查作業(yè)的時(shí)候,李書白隨口提了句。
“最近早上怎么不晨讀了。”
程念尷尬地笑了下,隨便編了個(gè)理由,“我懶嘛?!?/p>
李書白淡淡看了她一眼,輕聲道:“留給你的時(shí)間可不多?!?/p>