沈離的前桌見狀,趕忙騰出個位置來,舉手向尤溪示意,“老師,我的座位可以讓給新同學(xué)?!?/p>
尤溪漫不經(jīng)心抬起眼,笑著點點頭。
李冉把球丟到那人手中,揮揮手,“順便幫我把這個放到柜子里,謝啦。”
明明是麻煩別人的一方,卻是帶著不容置疑的命令口氣,偏偏還用那么好看的一張臉。
尤溪拍拍桌,教室立馬安靜下來,“上數(shù)學(xué)課之前,我說個事,咱學(xué)校這周四下午組織學(xué)生去市里參觀美術(shù)展,原則上是所有學(xué)生都去,有不能去的記得讓你爸媽提前給我通電話,好就這樣,上課——”
尤溪的授課風(fēng)格和他這個人完全不符,既生動有趣又詼諧幽默,沈離完全沉浸進去。
和華希老師不一樣,大班授課的體驗前所未有,和幾分鐘之前霸凌帶給人的壓抑不同,課堂氛圍顯得和諧又融洽,每個人都在好好學(xué)習(xí)。
沈離抽空往石柳辛的方向看,他整個人僵硬地坐在余子軒身邊,沒記錯的話,之前他還是一個人坐。
至于李冉,余光瞥見這個大男孩把筆拿在手里靈活地轉(zhuǎn)動,眼神全神貫注盯著黑板,看來也是個愛學(xué)習(xí)的人。
腳下的光斑不知不覺挪了地兒,下課時間沈離抽空去了一趟八班。
同在二樓,她在五班,出門左拐再走幾步就到了。
沈離站在后門,見成嘉禾站在講桌旁,手里拿著一沓作業(yè)本在清點數(shù)量。
少年的眉眼很好看,整個人立在那兒像根修長挺拔的青竹,帶著雨后微潮的氣息,整個人溫柔如水。
沈離無意打擾他,本想等他忙完,他一抬眼見是她便立馬放下手中的作業(yè)本小跑過來。
畢竟是個顯眼的人,好幾道目光跟隨他而來,沈離有些不自在,成嘉禾立馬把他拉到一邊,用身子隔絕那些探究的視線。
他低頭,彎了眼角,目光和沈離撞在一塊,似乎是猜到沈離想說什么,“都準(zhǔn)備好了,是嗎?”
沈離點頭。
成嘉禾抬手,本想像小時候那般摸摸她的頭,又覺得不妥,轉(zhuǎn)而拍拍女孩瘦弱的肩膀,笑道:“那我們?nèi)旌笠?。?/p>