突發(fā)（第2頁）

我從沈先生身后露出一只眼睛，覷著眼前這個談吐舉止都莫名優(yōu)雅和大方的女性，他們聊的很開心，可這些我一點也聽不懂。

我攥緊沈先生身后的衣服，想離他再近一點，可為什么我抬眼看他的時總覺得他離我這么遠(yuǎn)呢？

在我沒有出現(xiàn)的日子里，他們是不是就已經(jīng)存在彼此的生命里，相識，相遇，相知了呢？那些沈先生我不曾參與過的時光是否永遠(yuǎn)也無法踏足？

我還沉浸在自己思緒，沈先生似乎是察覺到了我的異常，蹲下來親了親我眼上的那處胎記，耐心問：“怎么了，寶寶？”

思緒拉回，這才發(fā)現(xiàn)華希不知道什么時候已經(jīng)離開了，我的目光逐漸落在他的臉上，從嘴巴到額頭再到眼睛，那處有幾絲不易察覺的細(xì)紋，是歲月留下的痕跡。

我伸手摸著那幾絲從眼角蔓延而出的細(xì)紋，他們似乎與我指尖上的指紋重合，我吶吶出聲問:“爸爸……為什么我……不能……”

我看著他的眼睛，頂上琉璃瓦的燈光自頭頂傾瀉而下，他看向我的目光異常認(rèn)真似乎是在等我的回答。

“和你……一起長大?！?/p>

他有一瞬間的怔愣，但下一刻他把我擁進(jìn)懷里，緊緊抱了我許久卻遲遲沒有說話。

我窩在沈先生的肩窩，嗅著他身上令我安心的味道，而后我聽見他對我說：“因為寶寶是上天給爸爸的禮物，爸爸必須比寶寶先長大才能好好保護你。”

禮物嗎？我點頭，學(xué)著沈先生的樣子，親了親他的眼睛，煞有介事地說:“爸爸……是禮物，我也會……保護?！?/p>

沈先生沒有回我，只是抱我更緊了些。

沈先生曾和我提過上學(xué)的事，想問問我的想法，是去學(xué)校還是請家教老師。當(dāng)然對于這一點我并沒有多大意見，只是問他小時候在哪里上的學(xué)。

最終我決定到沈先生曾經(jīng)的母校上課，這是一所歷史文化悠久，有著豐厚底蘊的學(xué)校，集小學(xué)初中于一體，離家很近。

但由于我沒有基礎(chǔ)，衡量過后還是決定請家教對我進(jìn)行一對一輔導(dǎo)后，初中階段再到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

華希是一位知識淵博的女性，她溫柔美麗，對教導(dǎo)我這一件事有自己的一套方法，對人和善，同時耐心十足。

她絲毫不介意我?guī)缀醪婚_口說話這點，還不時鼓勵我多表達(dá)自己，終于在有一天，她在講有關(guān)“愛”的含義時，我問出了第一個問題:“為什么……愛是寬容，是忍耐？”

華希頓住，似乎是沒想到我竟然愿意講話，她放下課本，蹲下，目光與我齊平，和我一同順著加加，笑著問：“要是它不會走路了，你還要它么？”

我點頭，加加對我來說很重要。

“要是它變得臟臟的，你還愿意抱它么？”

我再次點頭。

“也就是說不管它變成什么樣，你還是愿意要它是嗎？”