他一旦判定舒苑水平不行,一定要讓她知道天高地厚。
包括但不限于讓新聞系主任知道她誤人子弟,
跟學(xué)校反應(yīng)教師聘用存在問(wèn)題,等等。
戴淑芳趁機(jī)攛掇:“新聞系系主任是不是老糊涂了,趕緊跟學(xué)校說(shuō),
別聘用舒苑這樣的老師,得耽誤多少學(xué)生啊,
我都看不下去?!?/p>
接下來(lái)的課是實(shí)操課,到下一節(jié)課,
他才能去聽(tīng)課。
于是舒苑這天的課堂出了點(diǎn)小意外,上課開(kāi)始兩分鐘后,
有人推開(kāi)后門,
腳步匆匆地走進(jìn)教室。
舒苑本來(lái)以為是哪個(gè)學(xué)生遲到,
學(xué)生們上她的課特別積極,
已經(jīng)多節(jié)課沒(méi)有發(fā)生過(guò)遲到現(xiàn)象,定睛一看,驚訝到連說(shuō)話都卡頓了一秒,
來(lái)人居然是沈修遠(yuǎn)。
她跟沈修遠(yuǎn)完全不熟,不了解,只是認(rèn)識(shí)。
舒苑以為他找她有事,沒(méi)想到沈修遠(yuǎn)直接在最后一排的座位上坐下,
打開(kāi)筆記本跟鋼筆,推了推眼鏡,直視前方,做聽(tīng)課狀。
旁聽(tīng)?蹭課?還是來(lái)找茬?她跟沈忠誠(chéng)又不聯(lián)系,一個(gè)老教授為什么要來(lái)找她的茬?
要是別的教授來(lái)聽(tīng)課也就罷了,可他是沈忠誠(chéng)的老爹啊,尤其是不知道對(duì)方葫蘆里賣得什么藥的情況下,她不能不受干擾。
開(kāi)始的時(shí)候難免慌亂,可是舒苑算是穩(wěn)住,繼續(xù)按照她的教案教課,聲音平穩(wěn),節(jié)奏正常,同學(xué)們都沒(méi)看出端倪,不過(guò)有學(xué)生往教室后面看,見(jiàn)有眼熟的教授來(lái)聽(tīng)課,以為是學(xué)照相技術(shù),覺(jué)得新奇,但沒(méi)往心里去。
舒苑在研究沈修遠(yuǎn)的時(shí)候,沈修遠(yuǎn)正捏著手里的表格,是他數(shù)易其稿精心設(shè)計(jì)的打分表,這份打分表客觀、公正、科學(xué),他要給舒苑打分。
舒苑在保持了一會(huì)兒正常的講課節(jié)奏后,已經(jīng)完全冷靜下來(lái),只見(jiàn)沈修遠(yuǎn)聽(tīng)課比一般的學(xué)生還認(rèn)真呢,搞不明白他到底為啥來(lái),決定抽出點(diǎn)時(shí)間大大方方先發(fā)制人。