“憂太~”
握緊著長(zhǎng)刀的少年沒有在這時(shí)就聽從‘老師’的話,他想要保護(hù)好自己的同學(xué),而這個(gè)男人很危險(xiǎn)。
“老師,我需要一個(gè)解釋?!?/p>
也不知道他是不是同樣被五條悟的話震驚,剛才氣勢(shì)兇猛的男人這會(huì)兒也停下了攻擊。
“我要驗(yàn)證一件事?!?/p>
“……”
這算什么解釋?
但——
乙骨憂太握著長(zhǎng)刀的動(dòng)作還是放松了下來,他靠近著慵懶站姿的伏黑甚爾,而在他身后的詛咒女王則是張牙舞爪的想要吞噬他的模樣。
伏黑甚爾只是抬眼看了下她,剛才他身上絕大部分的傷都是這個(gè)咒靈造成的。
“我不知道老師要驗(yàn)證什么,所以我不會(huì)將你的身體全部治愈。”
就跟他說的那樣,乙骨憂太子讓身體的主人被治愈了一半。
但他還是低估了天與咒縛的恢復(fù)力。
“開始吧~”
在五條悟說完這話后,兩人又再度的對(duì)上。
也就演變成了他們看到的場(chǎng)面。
全身都多處傷的五條悟破破爛爛的,而伏黑甚爾身上也沒多少的好肉,學(xué)生們被明令禁止參與戰(zhàn)斗,只待在外圍的他們焦急和擔(dān)憂。
最后之作對(duì)這種模式很熟悉。
“悟是想要利用他來進(jìn)化么?”
人怎么能用‘進(jìn)化’這種說法,以為她是小孩子不懂得這區(qū)分的二年級(jí)學(xué)生們也沒在意。
乙骨憂太最先露出恍然大悟的表情:“老師是想像這個(gè)世界的老師那樣讓術(shù)式被完善,難怪他從剛才到現(xiàn)在都沒有使用過赫?!?/p>
可學(xué)生們想不明白,為什么伏黑甚爾會(huì)配合他。