“唉,讓人炸裂的是,他就用了五分鐘,交出了震驚全場(chǎng)的答案?!?/p>
想起昨天的情形,四位教練一邊笑著一邊搖頭,一邊感慨一邊嘆氣。
賀圖南聽著他們的話,看了一眼倒計(jì)時(shí)七分鐘的的屏幕,對(duì)身邊的扎戈說“還可以給現(xiàn)場(chǎng)喊話?”
扎戈點(diǎn)頭說“可以啊,各個(gè)教練會(huì)給自己的隊(duì)員打氣喊話,但是要把說的話交給中控臺(tái),中控臺(tái)會(huì)重新編輯一下語(yǔ)言,再由ai發(fā)出去?!?/p>
賀圖南了解的說道“擔(dān)心教練給隊(duì)員傳答案”
“恩恩是的,我們要保證比賽的公平性?!?/p>
賀圖南嗤笑一下說“這種復(fù)雜程度的題,會(huì)就是會(huì),不會(huì)估計(jì)都得掰開揉碎的講半天,豈是三言兩語(yǔ)就能傳遞答案的。
你有喊話的權(quán)限么?我給我的小朋友喊個(gè)加油!”
扎戈是學(xué)校的教授,帶著賀圖南來到中控室,和自己的同事溝通了一下,對(duì)方同意了但還是很認(rèn)真的問道“你要說的內(nèi)容是什么?我需要記錄一下?!?/p>
賀圖南淡淡的笑容“就給小朋友喊個(gè)加油!”
現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入最后五分倒計(jì)時(shí),氣氛開始焦灼起來,雖然還沒有作答的同學(xué)知道了已經(jīng)沒有希望了,但是還是做著最后的掙扎。
這時(shí)廣播突然發(fā)出微弱的電流聲,然后是一道好聽的男生的聲音,緩緩的響起“余多小朋友,加油?。 ?/p>
低頭玩著自己手指頭的余多,突然像是被一道閃電擊中。
整個(gè)人都僵硬的愣在了原地,然后突然就站了起來,抬頭看向了二樓的方向。
大大的眼睛里終于有了色彩。
看了一圈也沒有收獲,余多又機(jī)械的轉(zhuǎn)頭看看倒計(jì)時(shí)的大屏幕。
坐回座位之后,緩緩的把雙手放到了桌子上,開始看今天的題目。
趙宇被剛剛余多的動(dòng)作嚇了一跳,不滿的嘟囔著“詐尸么?一天神神叨叨的,很怕別人不知道他有病似的?!?/p>
但是當(dāng)他看到余多開始看題目的時(shí)候,嘴巴閉上了,眉頭緊緊的皺了起來。
比賽還有半分鐘結(jié)束的時(shí)候,余多上傳了自己的答案。
看到“作答成功”字樣之后,余多馬上就抬頭繼續(xù)的向著二樓的方向望過去。
二樓的教練組五分鐘都沒有人說話。此時(shí)才有個(gè)年輕的教練弱弱的說了一句