在老師詫異的目光中,余多輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大學(xué)篇:傷心的小魚(yú)
老師把粉筆重新扔了回去。高興的說(shuō)
“那太好了,我們請(qǐng)余多來(lái)寫(xiě)一下過(guò)程吧?!?/p>
余多聽(tīng)見(jiàn)老師的話說(shuō)完,過(guò)了半分鐘才慢慢的走到黑板那邊去。
“余多,你把草紙帶著,直接抄在黑板就行。”
余多沒(méi)有多說(shuō),只是輕輕的搖頭。
然后拿起粉筆,找到黑板上合適的位置,僅僅是停頓了十幾秒,
然后就開(kāi)始刷刷的寫(xiě)起了整個(gè)的解題過(guò)程,全程沒(méi)有一點(diǎn)停頓,一氣呵成。
直到最后一個(gè)符號(hào)寫(xiě)完,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
教室里大部分的同學(xué)是看不懂的,但是有少部分能看懂的同學(xué)臉上的表情是驚艷無(wú)比的。
這些驚艷的人中,包括了講臺(tái)上的教練。
他瞪大了眼睛看著這堪稱完美的解題思路,半天才磕磕絆絆的說(shuō)
“這個(gè)……這個(gè)思路…余多的……這個(gè)解題思路相當(dāng)?shù)那擅詈秃?jiǎn)潔啊,大家,大家看懂了么?”
老師一邊說(shuō)一邊拿出手機(jī),拍下了余多的板書(shū),飛速的傳到了教師群里。
如他所預(yù)料的一樣,幾分鐘后,手機(jī)開(kāi)始瘋狂的振動(dòng)了起來(lái)。
教練的心情也十分的激動(dòng),對(duì)著余多說(shuō)“余多,太厲害了,你真的是天才啊,太棒了!”
余多低著頭玩著自己的手指頭,老師看著他漫不經(jīng)心的樣子說(shuō)道
“余多啊,你得答應(yīng)老師啊,你可得代表我們協(xié)會(huì)去參加世界奧賽??!”","chapter_title":"