分卷閱讀4（第2頁(yè)）

“那……你收xia這個(gè)好么？”韓宇把那個(gè)小盒zi遞到楊和宜的手里，“手鏈，不貴，你別拒絕了?！?/p>

“唔好吧?！睏詈鸵诵χ樟藊ia了，“那你告訴我，那天在辦公室突然……那樣，是誰(shuí)教你的？”

“誒？”韓宇愣了一xia，隨即不好意思的撓了撓臉回說(shuō)，“里都這么寫的，你不喜huan么？”

（6）

這些日zi也不知dao王瑾是受了什么刺激，想起了自己過(guò)去的“溫柔鄉(xiāng)”，想要zuo一匹吃回tou草的“爛a”。

不過(guò)很可惜，天不遂人愿，楊和宜并不是那顆yan巴巴等著他回來(lái)啃的小草。

不過(guò)說(shuō)來(lái)?xiàng)詈鸵诉€有些gan謝王瑾。

如果不是王瑾的突然chu現(xiàn)，也許他已經(jīng)答應(yīng)了韓宇的表白，這會(huì)兒沒準(zhǔn)都跟人gun到床單上，你儂我儂親re去了。

正是因?yàn)橥蹊哪且痪洹昂鸵耸遣粫?huì)和學(xué)生在一起的”給他澆了一盆冷shui，讓他徹底的清醒了過(guò)來(lái)。

他喜huan韓宇，不需要?jiǎng)e人來(lái)告訴，他很清楚。

但他同樣清楚自己是應(yīng)當(dāng)有一名人民教師的底線的。

所以他才暫時(shí)的拒絕韓宇。

先不說(shuō)如果被校方發(fā)現(xiàn)了，他可能會(huì)失業(yè)，而韓宇也可能在各方面遇到困難，單說(shuō)他自己本人的問題，他不自chui，他是個(gè)及其粘人的男人，一旦和對(duì)方確認(rèn)了關(guān)系就恨不得一天到晚的和自己喜huan的人在一起。

比如在上選修課的時(shí)候，他可能都會(huì)借著小測(cè)監(jiān)考的機(jī)會(huì)趁機(jī)向著韓宇揩幾把油。

兩年的相chu1讓楊和宜也同樣了解了韓宇，他深知韓宇是一個(gè)說(shuō)到zuo到，為了自己想要達(dá)成的事qg會(huì)付chu一切的男孩。

專一而深qg，卻少了些理智。

就像他為了追求自己一樣，放棄了他應(yīng)該選擇的專業(yè)選修課，而來(lái)修相對(duì)沒那么重要的wu理力學(xué)課。