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誰(shuí)想甘瑅chu去十分鐘不到就回來(lái)了，老師又把小姑娘叫chu去，這回去的有dian久。

小姑娘回來(lái)時(shí)，滿(mǎn)臉傷心難過(guò)，chou噎著趴在桌上哭了半堂課。

老師其實(shí)也沒(méi)跟甘瑅說(shuō)什么，她慈ai地拍著孩zi的肩，“我知dao是他們瞎說(shuō)，你受委屈了?！?/p>

孫亦梔不在家這兩年，甘瑅的家長(zhǎng)會(huì)都是甘棠參加的。

第一次去的是那位太姥姥，她腦zi有dian愚鈍，坐在那兒就是神游，回來(lái)什么都說(shuō)不上來(lái)。

第二次開(kāi)始就是甘棠去的，她事前跟自己的班主任請(qǐng)了假，老師很ti諒這個(gè)乖乖?xún)?yōu)等生，問(wèn)了她家的qg況，對(duì)她又生chu幾分憐惜。還特許她往后去參加家長(zhǎng)會(huì)只要簡(jiǎn)單說(shuō)聲就行。

家長(zhǎng)會(huì)那天三dian清校，家長(zhǎng)們?nèi)齞ian半到，故而甘瑅的同學(xué)也見(jiàn)不著甘棠。

她那天到的有dian早，規(guī)規(guī)矩矩地拿chuhukou本給甘瑅的班主任解釋自己的shen份和不得不chu席的理由。

她自己看著就是個(gè)孩zi，班主任對(duì)這故作老成的孩zi不大放心，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)期間時(shí)不時(shí)地

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瞄一下她。

這小姑娘端坐在一群大人中間，看起來(lái)特別突兀。她聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)在小本子上記著什么。

散場(chǎng)時(shí)，班主任叫住甘棠。

“我能看看你的本子嗎？”

甘棠略帶羞澀地遞過(guò)來(lái)，那是個(gè)記作業(yè)的本子，正面規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)著日期和每天各科留的作業(yè)，甘棠就翻了最后一頁(yè)的背面用，上面列的條目清晰，甘瑅偏科和字跡差的古病，還有各種大的小的老師提過(guò)的注意點(diǎn)。

“辛苦你了?！卑嘀魅握f(shuō)，她忽然覺(jué)得甘棠這個(gè)不倫不類(lèi)的“家長(zhǎng)”，比在座的很多都稱(chēng)職得多。

那次家長(zhǎng)會(huì)后，甘瑅的成績(jī)有了明顯進(jìn)步。

在甘瑅的學(xué)業(yè)上，孫亦梔可謂徹頭徹尾的甩手掌柜，甘棠這個(gè)姐姐才是真正一手包辦的，上到預(yù)習(xí)課程傳道解惑，下到趕寒暑假作業(yè)。

也不知道這位班主任要是知道甘棠的左手字跟甘瑅有七八分相像會(huì)怎么想。

此刻班主任帶點(diǎn)心疼地問(wèn)甘瑅，“為什么不跟他們解釋呢，那個(gè)是你姐?！?/p>

是啊，為什么不解釋呢。

甘瑅沉默一會(huì)兒，說(shuō)，“他們既然都已經(jīng)這么想了，我解釋也像掩飾，再說(shuō)，非獨(dú)生子女會(huì)被看不起……我不想被笑話?！?/p>