修羅場(chǎng)（第2頁(yè)）

小女不才，又想為父分憂，只能班門弄斧，給一群書生講學(xué)《論語(yǔ)》了。

”隨后她俏皮一笑：“更何況，父親詩(shī)中都說了，坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來不讀書。

《五經(jīng)》可不能鎮(zhèn)住如今這幫武人。

哥哥放心，有我的教學(xué)設(shè)計(jì)，父親一定能揚(yáng)名兩浙，誰(shuí)來招募都得掂量掂量杭州民眾答不答應(yīng)。

”聽到她大言不慚，魯氏忍不住搖了搖頭，然而嘴角卻忍不住地上翹。

這個(gè)小女兒，小時(shí)候生出來啼哭都不啼哭，全靠穩(wěn)婆打了一巴掌。

可是從小又比誰(shuí)都聰明，跟著姐姐向祖父學(xué)詩(shī)還被外人碎嘴傳閑話，說是“婦人識(shí)字即亂情，尤不可作詩(shī)。

”她當(dāng)時(shí)有些焦躁，然而看著兩個(gè)女兒頗有靈氣的詩(shī)篇卻又無可奈何。

自落水后，小女兒卻似乎整個(gè)人沉靜了許多，雖然還是那么活潑好動(dòng)，卻少了很多女兒家的小心思。

一開始魯氏還以為是落水受了驚，直到章文瑛從容自定地指揮著家里的仆從練習(xí)兵法、研習(xí)墨家學(xué)說幫助農(nóng)婦勞作，并獲得整個(gè)莊子的愛戴與尊重，她才驚覺小女兒長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)女的婚事全由自己公公做了主，小夫妻雖然詩(shī)文唱和感情不錯(cuò)，但長(zhǎng)女柔弱的性子卻很是受了委屈。

younv卻是外柔內(nèi)剛之人，她的伴侶，必定得是能欣賞她的優(yōu)秀并能在亂世之中護(hù)住她的優(yōu)秀的男子。

之前媒人上門議親時(shí)，魯氏都以全憑丈夫公公做主為由擋了回去，實(shí)則是對(duì)如今這些手不能提肩不能扛還看不得女子才華甚于自己的所謂書生看不上眼。

如今突然出現(xiàn)一個(gè)仰慕自己女兒才華的武夫，后院還干凈，自然欣然答應(yīng)。

至于是否門當(dāng)戶對(duì)，感情是否和諧，這些并不在魯氏的考慮范圍內(nèi)。

她相信自己小女兒，絕非拘泥于兒女感情之人。

她需要的不是丈夫，而是名為丈夫的機(jī)遇。

想到這里，魯氏慈愛地看著章文瑛，腦海中卻想起了自小在山東跟著姐妹背誦《女誡》時(shí)喜樂不得自主的痛苦。

想起了閨中姐妹各自出嫁后從仆婦口中得知的的不同悲苦的人生。

她轉(zhuǎn)頭看向了和她一起感受著婚姻的歡樂與痛苦的大女兒：“文瑯，你也學(xué)著妹妹寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)，幫你父親講學(xué)吧！”章文瑯目光堅(jiān)定地看著母親：“娘，我打算講《歸藏》。

”楊柔之吃了一驚：“不講《周易》嗎？章家詩(shī)文傳家，自己兩個(gè)姑子又比丈夫更有文才，這些她都是知道的。

但是沒想到章文瑯居然選擇了少有人知的《歸藏》而非一直在五經(jīng)之列的《周易》。

”章文瑯搖了搖頭。

“先講《歸藏》，再講《周易》。

”章文瑜忍不住插話道：“娘，我就不效仿阿姐和阿妹講學(xué)了，我和娘子可以幫大人打理書院的庶務(wù)。

”楊柔之捂嘴笑道：“打理庶務(wù)可不容易，你自己打理就行別拉上我。

”于此同時(shí)，她心里也有隱隱的擔(dān)憂。

即便章家姐妹才華橫溢，那些男人會(huì)甘心被她們教導(dǎo)嗎？事實(shí)證明當(dāng)然是不愿意的。

但是在章文瑛的建議下，章文瑜公開了書院的管理制度。

想要聽講則在章碣講學(xué)時(shí)站在講堂外的空地上即可，想要登堂入室，正式進(jìn)入書院學(xué)習(xí)，就必須遵循一系列的規(guī)章制度。

其中包括又不限于交束脩十兩并在書院吃住一年，按照課表聽章家父女講學(xué)、每日提交作業(yè)等等。