第 12 章（第1頁）

心不在焉度過了上午，小川月看到宮治踏著下午第一節(jié)課的鈴聲從后門溜進了班級。

動動鼻子，聞到了空氣中炒面面包的味道。

看著林下老師慢慢掃到這里的視線，小川月悄悄清了清嗓子，得到了宮治一個迷茫的眼神，他抬起頭看著少女的時候嘴角還沾著面包屑。

宮同學現(xiàn)在像東京家里端坐在貓碗前吃飯吃了一半聽到鈴鐺響的貓先生，在繼續(xù)吃貓糧和探尋響聲來源的好奇心間苦苦掙扎，只能單線程思考的腦袋微微歪在一邊，睜著圓圓的眼睛思考良久。

但據(jù)小川月觀察，大部分時候貓先生還是會繼續(xù)埋頭苦吃，宮同學也是。

看著和貓先生如出一轍的清澈眼神，小川月嘴唇微動說了“老師”兩個字后快速打開課本，聽到旁邊傳來的包裝塑料袋的簌簌聲和書脊碰到桌面時候的悶響。

小川月抿著嘴笑了起來，在便簽本上畫了一只歪著頭一臉正經(jīng)玩排球的小貓草稿，結(jié)果畫著畫著小貓長出了毛茸茸的大尾巴，小川月拼盡全力無法挽回，還是得到了一團黑黑的線稿。

翻過這頁不成功的小貓，小川月觀察過林下老師動向后，偷偷拿出數(shù)學作業(yè)小心墊在英語課本下，拿出草稿紙開始低頭演算。

她打算今天在學校寫完作業(yè)，放學好去超市買一點零食囤貨。

夏天就是要往冰箱里補上棒冰庫存，小川月如此堅信著。

宮治微微側(cè)過頭用余光尋找小川月，知道小川月在課上做什么很簡單，要是抬起頭規(guī)規(guī)矩矩的聽講就是在學習，要是低下頭讓披著的頭發(fā)遮住臉頰就是在偷偷寫作業(yè)。

他不明白為什么小川月執(zhí)著于在課上寫作業(yè)，但看著窗外逐漸昏暗的天空，宮治想起早訓時候?qū)W長們打趣大島說出口的“相合傘”。

雨天撐一把傘就會永遠在一起這種事誰會相信??！宮治在書角畫出傘的形狀后才發(fā)現(xiàn)自己用的不是鉛筆，折掉那個角又悄悄看了一眼還在奮筆疾書的小川月，感受到到少女疑惑的眼神后若無其事的收回視線，跟著全班的聲音翻過一頁課本。

沒寫名字的相合傘圖案被翻過，宮治看著窗外的陰沉天色，小川同學帶傘了嗎？雨天體育館的空氣總是潮濕，宮治不喜歡在雨天訓練，但看著天空在一節(jié)英語課的時間就由陰轉(zhuǎn)晴，又看到被同學包圍起來小川月和山崎桃奈，難免有些不爽。

小川同學要是只有他一個朋友就好了。

危險的想法出現(xiàn)在腦海，宮治拍拍臉頰，用力搖了搖頭，好像把所有思緒都甩出腦子后，才發(fā)現(xiàn)自己不知道什么時候突然拍著桌子站了起來，正和講臺上的國文老師遙遙相望。

“宮治同學，好好聽講！”面無表情的從書桌拿出國文課本。

只有一個朋友這種想法未免也太有社會新聞的風范了。

況且，宮治看著剛剛根本沒抬頭的小川月，嘴巴突然有點苦澀，他和小川月好像又算不上朋友。

看著低頭寫字的小川月，“相合傘”的傳說又出現(xiàn)在了宮治腦海，一起撐傘的話，小川同學會愿意嗎？小川月神清氣爽地寫完了作業(yè)，把要預習的科目課本裝進書包挽著桃奈的胳膊往教學樓外走去，桃奈身上總有一種好聞的酸甜香氣，山崎桃奈看著等在門前的大島臨臣沖小川月?lián)]了揮手，“周一見啦！”目送著桃奈和大島同學撐著一把傘離開，和經(jīng)過她的同學逐一笑著道別，站在逐漸寂靜下來的教學樓，小川月難得在高中感到一點孤獨。

下雨天的時候桃奈可以和大島同學一起回家，而她的其他朋友也有更好的朋友。

所以小川月，你在朋友鏈條的哪一環(huán)呢？小時候她和侑士一起玩，但他現(xiàn)在在東京；小學時候她和五月一起過家家，但身邊時不時會出現(xiàn)一個青峰大輝；國中的記憶已經(jīng)被打濕，成為了一塊永遠也曬不干的油漬，小川月不愿回想。

雨水落在教學樓外，而在樓內(nèi)的小川月感覺無處可去。

身后傳來腳步聲，小川月打起精神微笑著準備回頭——“沒帶傘嗎？”宮治走到小川月身邊，她身上的薄荷味道在雨天顯得水汽更足，在灰蒙蒙的世界里顯出鮮活的顏色，清了清嗓子，感覺這句話和自己平時的語調(diào)別無二致。

宮治盯著小川月嘴角的微笑，或許是有個討人厭兄弟的緣故，宮治對他人的情緒反應(yīng)要比同齡人敏感得多，背對著外面的雨，小川同學的眼睛明明像雨天一樣沉悶，卻還在笑著。

突然起來的問題把專心看雨的小川月嚇了一跳，她抬起頭看見宮治單手插兜站在她身邊，并肩的位置和身高差讓小川月看清宮治的臉有點費力。

空間有限，她索性只盯著宮治紅色的領(lǐng)帶邊保持社交禮儀，歪起頭回答：“不是哦，我在猶豫要不要打傘。

”“哈？”所以小川同學到底有沒有傘？沒有理會宮治略顯疑問的語氣詞，小川月問：“宮同學帶傘了嗎，體育館離教學樓還有段距離吧？”“今天排球社可以不訓練。