沒(méi)再糾結(jié)這個(gè),蘇宇欲言又止。
白楓好像知道他要問(wèn)什么,笑道:“想問(wèn)之前秒殺胡文升那一招是什么?”
“嗯?!?/p>
蘇宇點(diǎn)頭,他的確好奇。
“多神文融合!”
白楓笑道:“這就是我們一系名稱的來(lái)由,當(dāng)然,現(xiàn)在和你說(shuō)了也白說(shuō),你連養(yǎng)性都沒(méi)到,我說(shuō)這些有什么用?等你養(yǎng)性了,我會(huì)慢慢教你,放心,既然入了我門,那我就不會(huì)敝掃自珍?!?/p>
白楓笑瞇瞇道:“我不怕徒弟學(xué)的多,也不怕他超過(guò)我,真能超過(guò)我那才好,那代表我還沒(méi)走到極限,沒(méi)能發(fā)現(xiàn)更多的修煉奧秘!”
蘇宇也不再問(wèn),修煉循序漸進(jìn)是很有必要的。
好高騖遠(yuǎn),的確不適合自己。
白楓也沒(méi)再說(shuō)這個(gè),轉(zhuǎn)移話題道:“修煉,最好給自己定個(gè)小目標(biāo)!你剛?cè)雽W(xué)府,第一個(gè)月我對(duì)你要求不高,第一次月考,拿個(gè)中級(jí)班前十就行!這個(gè)月掌握基礎(chǔ),熟悉學(xué)府,后面的任務(wù)會(huì)越來(lái)越艱巨的……”
“中級(jí)班前十……”
蘇宇知道學(xué)府分班情況,蓄滿度20之下一個(gè)班,初級(jí)班。
20到養(yǎng)性之前一個(gè)班,中級(jí)班。
之后,就是養(yǎng)性所在的高級(jí)班了。
他現(xiàn)在算是中級(jí)班學(xué)員,今年新生接近2000人,中級(jí)班學(xué)員占大多數(shù),恐怕要上千人了!
“還有……”
白楓繼續(xù)道:“今天我擊敗了胡文升,你自己看著辦,多神文一系冒頭,很多人不喜歡,奈何不得我,難道還奈何不了你?”
“老師!”蘇宇忍不住道:“我們一系就這么幾個(gè)人,就算爭(zhēng)取資源,人也不多,為何那些人非要和我們作對(duì)?”
白楓淡笑道:“不是他們非要和我們作對(duì),你想錯(cuò)了,是我們……非要和他們作對(duì)!”
“……”
蘇宇呆滯中。
白楓淡然道:“他們走的路是錯(cuò)的,是廢物,是耽誤天才未來(lái)的路,我們不贊同,當(dāng)然要和他們作對(duì)!當(dāng)然要證明,我們才是對(duì)的!”
“為什么不和他們作對(duì)?求索,何為求索?路漫漫其修遠(yuǎn)兮,沒(méi)有走到終點(diǎn),難說(shuō)哪條路對(duì)錯(cuò),可他們這些年培養(yǎng)的那些所謂天才,同境界不如人,高境界上不去,哪怕周明仁,也不是你師祖,我老師的對(duì)手!”
“既然如此,何必浪費(fèi)大量資源給那些庸才,讓他們走錯(cuò)路?”
白楓蔑笑道:“老師曾經(jīng)提過(guò)意見(jiàn),中下等學(xué)員走普通神文道,上等學(xué)員,妖孽,都來(lái)走多神文一道!因材施教,不能因?yàn)槎嗌裎囊坏涝?jīng)出了問(wèn)題,就徹底否定我們!”
白楓說(shuō)著,有些不忿道:“天才也走普通的道路,那還需要天才嗎?那天賦不是浪費(fèi)了嗎?大家齊頭并進(jìn),這也是老師之前幾次提及過(guò)的事,卻是一次次被否決!”
他其實(shí)不否定周明仁他們這一派,覺(jué)得一般學(xué)員走這一派更好,可天才為何要走這一道?
哪怕多神文一系,容易養(yǎng)廢了天才,可十個(gè)人出一個(gè)成才的,那也足夠了!
同是騰空七重,白楓消耗的資源絕對(duì)沒(méi)有十位騰空七重那么多,可要說(shuō)重要性……白楓不是自夸,真上了諸天戰(zhàn)場(chǎng),十個(gè)騰空七重,除非一起圍殺他,否則死的絕對(duì)是那十個(gè)!
蘇宇此刻有些無(wú)言以對(duì)。