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知dao有這么個事，但對方程式并不熟悉才該是gao中生的正確打開方式吧！

教室里的值日生打掃完了教室，眾人就開始陸陸續(xù)續(xù)j去了。

說完了方程式的問題，楚凌霄就轉(zhuǎn)而跟她說起別的正經(jīng)學(xué)習(xí)問題，這會兒兩個人的思維都順利jru學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不在外面走廊上多站，告別一聲，兩人就一前一后回了教室。

這次王凱忍不住了，趴著探tou問正在埋tou往chou屜里放飯桶的同桌：“這保溫飯桶是你的??？怎么是初蕓洗??？”

其實他更想問的是：你們是不是，那啥了？

楚凌霄抬眸看了他一yan，不答反問：“你問這個zuo什么？”

王凱撓tou：“不、不zuo什么啊，就是問問。”

放好東西，楚凌霄把英語筆記跟gao二上冊的英語書拿chu來，瞥了他一yan：“不zuo什么那你還問？”

王凱：“”好像是這么個理兒，所以他問來gan1啥？

預(yù)備鈴響起的時候，英語老師就過來了，先說了今天要復(fù)習(xí)的幾個單元大致nei容，給大家五分鐘時間拉通瀏覽回顧一xia。

之后授課開始，老師帶領(lǐng)著大家一起復(fù)習(xí)重dian語法知識。

楚凌霄有些走神，yan風(fēng)一轉(zhuǎn)，看見認真聽講仔細zuo筆記的少女。

即便每次英語都能得滿分，她還是會認真聽課，跟著老師的思維方式再將已經(jīng)掌握的知識過一遍。

所以學(xué)霸并不是天生的。

若不是此前她每一天的認真積累，也達不到后來的厚積薄發(fā)一鳴驚人。

中午放學(xué)后，在學(xué)校吃飯的同學(xué)都拿著飯盒跑去shi堂打飯去了。

初蕓沒急著走，留在教