嘟嘟、喜兒都圍過來旁觀,興奮的不得了,像是兩個(gè)小迷妹似的,顯然對于和她們年紀(jì)差不多,同樣是讀幼兒園大班的程程十分的期待。
小麻雀也有春天吖~~
姜老師看了看程程做的題目,說:“程程答對了——”
她剛想夸幾句程程,但話還沒說出口,就被兩個(gè)小迷妹打斷了。
“哇——”
嘟嘟和喜兒齊聲驚嘆,為程程的不可思議震驚。
這真是給她們幼兒園的小不點(diǎn)爭了口氣吖。
“很簡單吖?!背坛陶f,語氣平平淡淡,像是做了一件微不足道的小事似的。
喜兒贊了一番程程,這個(gè)憨憨兒末了還嘲諷了一波榴榴。
“程程都會(huì)做,你還不會(huì)做呢,榴榴你要加油吖——”
榴榴:→_→
考慮到喜兒總喜歡說出心里話,所以我們可以理解,她的目的絕不是為了嘲諷榴榴,而是實(shí)事求是,但就是這樣,才更加傷榴榴的心。
她一個(gè)大燕燕,竟然被幼兒園的小朋友給比下去了。
榴榴看看圍著她的三個(gè)幼兒園小盆友,頓時(shí)氣不打一處來,揮手讓她們快點(diǎn)滾蛋,不要圍著她,要圍就去圍小白和小米。
喜兒真的跑去找小白,小白正在和小米討論題目,她端坐在小書桌前,愁眉苦臉,小米站在一旁,手指作業(yè)本,神采飛揚(yáng)地給她講題目。
“小白,小白——程程會(huì)做題呢,程程——”
話沒說完,她就被小白打斷了。
小白讓她爬開,莫來煩老子。
許仙正焦頭爛額中呢,越聽越頭大。
“你們在講什么?我康康~”
喜兒湊個(gè)小腦袋過去看作業(yè)本,見小白很苦惱的樣子,就自告奮勇,問小白要不要她幫忙做作業(yè)。
“你都害慘我嘮~~~爬開爬開,你去玩。”
小白揮手,再次讓她滾蛋。
以前讓喜娃娃做過作業(yè),結(jié)果被老師全部打叉,還挨了批評。
這種事不是第一次了,小白已經(jīng)吃了教訓(xùn),不再敢讓喜兒幫做作業(yè)。
“哼~”