小孩子睡上鋪不安全,彭怡已經(jīng)跟小柳老師說過了,征得了小柳老師的同意。
不過,彭怡把被褥枕頭之類的床上用品進(jìn)行了更換,用的是自己的。
小李子在床上打滾,抱著枕頭翻來滾去,陶醉地說:“這里好香吖,我好喜歡。”
她對(duì)彭怡的被褥有莫名的喜歡,覺得溫暖,讓她心安。
她很愿意躺在彭怡老師的床上。
彭怡給小李子打開了平板電腦,給她找到了喜歡看的動(dòng)畫片,然后給她倒了一杯水,放在床頭的書桌上,叮囑她幾句后,便出門,繼續(xù)值班。
“小怡子老師,我會(huì)等你的。”小李子還很講義氣呢。
彭怡讓她不用等,想睡就睡吧。
但是小李子堅(jiān)定地說一定會(huì)等她的,好朋友就應(yīng)該一起睡覺覺。
然而,但十一點(diǎn)剛過,彭怡不放心,悄悄回到宿舍查看情況時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn),小李子已經(jīng)趴在床上睡著了,平板電腦掉在一旁的被褥上,還在播放動(dòng)畫片。
小李子歪倒在被褥上,從姿勢(shì)上不難看出,她是邊在觀看動(dòng)畫片的過程中“栽倒”的,呼嚕嚕睡著后,就沒再醒來。
不是說小李子晚上幾乎不睡覺的嗎?要折騰到凌晨兩三點(diǎn)?
怎么今晚這么容易就睡著了,動(dòng)畫片的魅力有這么大呀。
這是好事!
彭怡輕輕地走到床邊,把平板電腦撿起來,關(guān)掉動(dòng)畫片,放回書桌,然后幫小李子蓋好被子,擺好睡姿。
過程中,小李子沒有醒來,呼呼睡的很香。
彭怡看的萌性大發(fā),低頭,親了一口她那紅撲撲的臉蛋。
把宿舍的燈關(guān)了,只留下書桌上的臺(tái)燈亮著。
有燈光,對(duì)缺乏安全感的小孩子來說很重要,因?yàn)檫@會(huì)讓她們感覺到溫暖和安全。
做完了這些,彭怡再次出門,二樓的寢室里還有六個(gè)小朋友沒有回家,等待她們的爸爸媽媽下班來接。
時(shí)間過了零點(diǎn),小朋友們的家長還是沒有來。
彭怡不禁有些困了,打了一個(gè)哈欠。在來小紅馬之前,她從沒想過會(huì)有這樣一所學(xué)園,專門給城市里的夜間工作者提供方便。
她也沒有想過,這些夜間工作者竟然這么辛苦,工作到深夜甚至凌晨是家常便飯。
這是她沒想過的,她雖然也經(jīng)常熬夜,但那是玩到深夜。