但是榴榴十分享受這種感覺,一人之下萬(wàn)人之上。
不過,當(dāng)她沖進(jìn)教室,想要捉弄那些小不點(diǎn)時(shí),下一刻,她就哭著走了出來。她沒找到小老師們,于是哭著去找崗?fù)だ锏睦侠罡鏍睢?/p>
她被一個(gè)小男生打了,她真的太慘啦。
“我太慘了,我太慘了,真的,我太慘啦,它鴨的那個(gè)熊孩子玩不起鴨,他打我~嚶嚶嚶~~~~?!?/p>
老李差點(diǎn)笑出聲來,剛剛進(jìn)來的時(shí)候不可一世,威風(fēng)堂堂,一轉(zhuǎn)眼,哭起了鼻子。
“是小俊打了你嗎?”老李問道。在他想來,能夠把榴榴打哭的,也就只有小俊吧。
但是,沒想到榴榴搖搖頭,說不是小俊,而是另外一個(gè)新來的小男生。
“你快過來幫我打他?!?/p>
榴榴拉著老李的褲子,要他去幫忙找回場(chǎng)子。
老李跟過去,準(zhǔn)備看看是哪個(gè)小男孩敢打榴榴,就在這時(shí)候,嘟嘟到了。
嘟嘟一進(jìn)來就看到榴榴在哭,榴榴看到她,就像看到了小靠山,立即撇下老李,跑去向嘟嘟訴苦。
嘟嘟一聽,這還得了!她的好姐妹被打了!她要幫忙找回場(chǎng)子。
嘟嘟跳起腳,嚷嚷去找那個(gè)小壞蛋,還安慰榴榴不要哭了。
榴榴帶著她,來到教室,找到了一個(gè)正在擺積木的小男生。
“他!就是他,打了我。”榴榴指著這個(gè)小男生對(duì)嘟嘟說。
這個(gè)小男生也有點(diǎn)胖胖的,還沒反應(yīng)過來,嘟嘟就跳到了他面前,大聲質(zhì)問他為什么要打榴榴。
對(duì)方被嘟嘟的氣勢(shì)所懾,說榴榴撞倒了他的積木,他堆了很久的。
“那你也不能打人鴨,你憑什么打人!你有道理你就講道理鴨,你打人是什么意思嗎??。?!”
嘟嘟氣勢(shì)不減,對(duì)小男孩一頓教育,把對(duì)方說的一愣一愣的,也看的一旁的榴榴一愣一愣的,沒想到她的小閨蜜這么厲害。
“快對(duì)榴榴說對(duì)不起,快說!”嘟嘟理直氣壯,聲音特別有聲勢(shì),渾身正義凜然。
“我,我~~”小男孩猶豫再三,最終還是拒絕道歉。
“好鴨!好家伙鴨~你這個(gè)小孩子你好厲害鴨,你小小的你就打人,打了人還不認(rèn)錯(cuò),可有你的鴨,你這個(gè)家伙,你是不是玩不起?是不是?”
嘟嘟質(zhì)問,小男孩低著頭,默不作聲,忽然看到眼前的嘟嘟走了,以為放過他了,心中剛一松,抬頭卻看到嘟嘟拖著兩把椅子從遠(yuǎn)處飛奔過來,繞著他轉(zhuǎn)了兩圈,對(duì)他說:“你看,我可厲害啦,我力氣大著呢,你想不想挨揍?”
小男孩連忙搖頭說不想。
“那道歉!你快點(diǎn)道歉!你不道歉我就告訴小柳老師,讓她找你,叫你的家長(zhǎng)!哼!”