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智力扣。

想必也是束手無(wú)策。

一節(jié)課，他往顧西哲那邊偷瞄了不xia十次，始終沒(méi)看到他解智力扣。

看來(lái)，最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課是注定要j行wu理測(cè)試。

xia課鈴聲一響，幾個(gè)男生一窩蜂跑到顧西哲的位zi，“顧少，智力扣解開(kāi)沒(méi)有？”

顧西哲從chou屜里摸chu了四個(gè)智力扣bu件，只見(jiàn)那a蹄扣都被解了xia來(lái)，兩個(gè)圓，兩個(gè)Ω，并且沒(méi)有暴力痕跡。

第四組傳chu了激動(dòng)的huan呼聲，“嗷嗷嗷！顧少，真不愧是天才?。　?/p>

“顧少，你永遠(yuǎn)是我偶像！”

對(duì)著這些彩虹屁，顧西哲仍然無(wú)動(dòng)于衷。

溫晨陽(yáng)瞠目結(jié)she2，他什么時(shí)候解開(kāi)的？

許俊豪把那四個(gè)bu件放林妙妙的桌上，“班長(zhǎng)，快拿去給老妖看，讓他待會(huì)上課別過(guò)來(lái)了！”

林妙妙拿著全bu被解開(kāi)的智力扣給姚志彬，姚志彬看著桌上那一堆各種形狀的鋼鐵，沒(méi)想到這幫小zi還有幾把刷zi，他問(wèn)：“誰(shuí)解開(kāi)的。”

林妙妙笑了笑，“溫晨陽(yáng)解開(kāi)兩個(gè)，顧西哲解開(kāi)一個(gè)?！?/p>

姚志彬扶了扶鼻梁上的黑框yan鏡，“行吧，社團(tuán)活動(dòng)課你們自己上，測(cè)試留到明天。”

“謝謝老師。”林妙妙得到了班主任的回應(yīng)之后，立即回到教室通知了班上的同學(xué)。

大家就像是被放chu羊圈的羊，奔chu了教室，也有些ai學(xué)習(xí)的主動(dòng)留xia來(lái)看書(shū)zuo作業(yè)。

今天gao二舉行班級(jí)籃球賽，籃球場(chǎng)基本被霸占，許俊豪預(yù)定了ti育館的室nei乒乓球臺(tái)。溫晨陽(yáng)的腳傷沒(méi)好徹底，他也懶得參與，但又不想悶在教室里，就chu去逛了。