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他正在等打印機(jī)打印，薛明成鬼鬼祟祟的跟j來：“主任，這是昨天的作業(yè)?！?/p>

“放我桌上吧。”系主任拿起打好的第一份試卷。

薛明成將作業(yè)放xia，假裝隨意的走到教授shen邊：“主任，寧嘉佑要您寫什么推薦信??？”

系主任一笑：“他想申請(qǐng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)室，這孩zitg有上j心的?！?/p>

薛明成yan中閃過不悅，討好的對(duì)系主任說：“教授，我也想申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室。”

系主任對(duì)他很了解，搖了搖tou：“你還沒有j行單獨(dú)科研的能力。不著急，讀了研究生再說?！?/p>

“那寧嘉佑為什么可以？”薛明成不服。

“我看他最近有dian意思，沒準(zhǔn)還真能搞chu什么成果?！币幌氲阶约航蘡hu來的學(xué)生有chu息，系主任也跟著gao興。

薛明成滿臉都是不樂意。

系主任瞧見，寬wei他：“同學(xué)有chu息是好事，將來你們也能互相幫扶。我不過是寫個(gè)推薦信，最終能不能申請(qǐng)xia實(shí)驗(yàn)室，還看他自己的本事?！?/p>

薛明成不敢再表現(xiàn)chu來心中的不滿，裝chu聽話的模樣：“我明白的?！彼麩o意間瞥過教授的桌zi，看到上面的一沓試卷，忍不住多看了兩yan。

系主任也注意到，“誒呦”一聲：“我居然把這事給忘了。這是給你們準(zhǔn)備的考研練習(xí)卷，你去發(fā)給班里要考研的同學(xué)?！?/p>

“謝謝教授?！毖γ鞒扇ツ迷嚲怼?/p>

系主任囑咐：“這套卷zi是我和幾位教授專門研究了歷屆考研真題后，zuochu來的系列難題，是用來qiang化訓(xùn)練爭(zhēng)gao分的。你跟同學(xué)們說一聲，要是zuo不chu也別氣餒，爭(zhēng)取其它地方少扣分就成。”

薛明成連聲應(yīng)xia，瞧見系主任將從打印機(jī)中取chu來的試卷就隨手放在一邊，趁著教授不注意，悄悄將手上的一份考研練習(xí)卷放ru其中。